Поиск по строке:

Описание книги:

Предназначение курса — сформировать у будущих бакалавров в области человеческих ресурсов целостное и системное представление о природе и механизмах мотивации, стимулах трудового поведения и системах вознаграждения работников. В издании реализован структурно-динамический и системный подход к анализу природы мотивации, методологические принципы, отраженные в теориях потребностей А. Маслоу, К. Альдерфера, Д. Макклелланда, Ф. Герцберга, в процессуальных теориях трудовой мотивации Д. Аткинсона, В. И. Герчикова, теории справедливости Дж. С. Адамса, теории ожиданий В. Врума и Л. Портера — Э. Лоулера, теории Ш. Ричи и П. Мартина, Л. С. Выготского, в личностных теориях «XY» Д. Макгрегора и «Z» У. Оучи. Автор делает акцент на то, что современные рыночные экономические отношения формируют новые принципы управления мотивацией труда. Особенностью издания является постановка задач и выделение формируемых компетенций в соответствии с практическими стандартами профессиональной деятельности в области кадрового менеджмента, разработанными российским кадровым сообществом и утвержденными Национальным союзом кадровиков и Минтруда. Содержание нового издания дополнено актуальными материалами и исследованиями автора в области психологии труда и организационной психологии. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов, аспирантов, докторантов, преподавателей высших учебных заведений гуманитарного и экономического профиля, а также для специалистов-практиков в области управления человеческим капиталом.

Описание книги:

В курсе рассмотрены вопросы не только по системе управления персоналом, процессу подбора и введения в должность работников, но и по формированию и продвижению корпоративной культуры в организации, методам оценки результативности персонала организации, оценке результатов работы по управлению персоналом. Для наглядности в приложениях приведены образцы документов, а для проверки и контроля знаний после каждой темы — контрольные вопросы. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по экономическим и социально-экономическим направлениям.