Поиск по строке:

Мечты о балете (2025)

Dari Art

30 марта, 2025

Курсы по дизайну

 Дизайн [Dari Art] Мечты о балете (2025)

ОПИСАНИЕ:

Новый авторский курс от Dari Art
Изучаем пластику фигуры человека
Рисуем красивые сюжеты с балеринами

Изучаем пропорции, знакомимся с анатомией человека – и всё это без долгой и скучной теории, сразу на практике!
Присоединяйтесь, чтобы получить много ценных знаний и нарисовать балетные сюжеты акварелью

Программа курса
В первом модуле курса делаем зарисовки, знакомимся с особенностями фигуры человека
Во втором модуле вас ждут первые акварельные этюды, вдохновляемся эстетикой балета
В третьем модуле переходим к созданию прекрасных сюжетов акварелью!
Рисуем 4 интересные работы

ПРОДАЖНИК:

СКАЧАТЬ:

 

0 оценок, среднее: 0,00 из 50 оценок, среднее: 0,00 из 50 оценок, среднее: 0,00 из 50 оценок, среднее: 0,00 из 50 оценок, среднее: 0,00 из 5
Комментарии к записи Дизайн [Dari Art] Мечты о балете (2025) отключены

Курс по Python 3 (2024)

IT Start

30 марта, 2025

Курсы по программированию

neGcZBn Программирование [IT Start] Курс по Python 3 (2024)

ОПИСАНИЕ:

Характеристики курса
Курс рассчитан на новичков, которые хотят изучить основы языка программирования Python 3.
Курс предлагает введение в язык программирования Python и его основные концепции без лишней воды. В ходе курса Вы изучите основные синтаксические конструкции Python, работу с переменными, условиями, циклами и функциями.

Что входит в курс
50 видеоуроков по языку программирования Python
6 дополнительных видеоуроков по Python, количество которых пополняется (см. обновления)
Решение задач

Программа курса
1 модуль — Начало
Урок №1. Введение. Установка Python
Урок №2. Установка среды разработки PyCharm
Урок №3. Переменные и оператор присваивания
Урок №4. Типы данных
Урок №5. Добавление комментариев
Урок №6. Функция print()
Урок №7. Функция input()
Урок №8. Арифметические операции над числами
Урок №9. Логический тип bool и операции сравнения
Урок №10. Логические операции

2 модуль — Строки и списки
Урок №1. Строки. Операции над строками
Урок №2. Индексы и срезы строк
Урок №3. Строковые методы
Урок №4. Форматирование строк оператором %
Урок №5. Форматирование строк методом .format()
Урок №6. Форматирование строк используя f-строки
Урок №7. Списки и операции над ними
Урок №8. Методы списков

3 модуль — Условия
Урок №1. Условный оператор if
Урок №2. Оператор elif
Урок №3. Тернарный оператор
Решение задачи 1
Решение задачи 2

4 модуль — Циклы
Урок №1. Цикл while
Урок №2. Цикл for и функция range()
Урок №3. Инструкции break, continue, else
Урок №4. Вложенные циклы
Урок №5. Вложенные списки
Урок №6. Генераторы списков
Решение задачи

5 модуль — Словари, множества и кортежи
Урок №1. Кортежи (tuple). Операции над ними и их методы
Урок №2. Словари (dict) и операции над ними
Урок №3. Методы словарей
Урок №4. Генераторы словарей
Урок №5. Множества (set, frozenset) и операции над ними
Урок №6. Методы множеств

6 модуль — Функции
Урок №1. Инструкции def, return, pass
Урок №2. *args и $p65e0759c3d33ekwargs
Урок №3. Область видимости: глобальная, локальная и встроенная
Урок №4. Вложенные функции
Урок №5. Рекурсия
Урок №6. Анонимная функция lambda
Урок №7. Декораторы

7 модуль — Исключения
Урок №1. Ошибки и исключения. Конструкция try … except.

8 модуль — Работа с модулями
Урок №1. Установка модулей в Python
Урок №2. Импорт стандартных и собственных модулей
Урок №3. Инструкция if __name__ == ‘__main__’

9 модуль — Работа с файлами
Урок №1. Чтение и запись данных
Урок №2. Контекстный менеджер. Оператор with
Урок №3. Работа с JSON-файлами

Дополнительные уроки
Урок №1. Моржовый оператор
Урок №2. Как работает целочисленное деление на отрицательное число в Python
Урок №3. Функция map()
Урок №4. Функция filter()
Урок №5. Различие между операторами == и is
Урок №6. Функции eval() и exec()

Создатель и ведущий курса — автор канала IT Start

ПРОДАЖНИК:

СКАЧАТЬ:

 

0 оценок, среднее: 0,00 из 50 оценок, среднее: 0,00 из 50 оценок, среднее: 0,00 из 50 оценок, среднее: 0,00 из 50 оценок, среднее: 0,00 из 5
Комментарии к записи Программирование [IT Start] Курс по Python 3 (2024) отключены

Введение в react (2023)

HTML Academy

30 марта, 2025

Курсы по программированию

wtRo25f Программирование [HTML Academy] Введение в react (2023)

ОПИСАНИЕ:

Научитесь создавать веб-приложения на React.js.
Курс построен на базе тренажёров.
Это самый эффективный способ обучения, так как с самого начала мы учим вас работать с живым кодом и самостоятельно решать задачи, приближенные к реальным.
Этот курс подойдёт тем, кто уже знаком c HTML, CSS и JavaScript или прошёл наши курсы для новичков по вёрстке и программированию.
После курса вы сможете создавать веб-приложения на React.js. Это позволит вам создавать сложные и интерактивные пользовательские интерфейсы. Вы повысите скорость и качество разрабатываемых продуктов, а также сможете выполнять более дорогие заказы.

Чему вы научитесь:

  • познакомитесь с основными возможностями библиотеки React:
    • JSX,
    • компоненты,
    • хуки.
  • научитесь управлять состоянием компонентов и передавать данные (на примере React Hooks useState),
  • разработаете по техническому заданию две игры, которые можно будет добавить в портфолио,
  • познакомитесь с современной архитектурой одностраничного приложения (SPA).

Программа

Раздел 1. Синтаксис JSX и создание компонентов

  • Принципы организации кода в SPA.
  • Компонентная архитектура.
  • Передача данных в компоненты и шаблонизация.
  • JSX для React-компонентов.
  • Операторы ES2015, которые используются в React-приложениях.

Раздел 2. Состояние компонентов и обработка событий

  • Особенности обработки событий в React.
  • props vs state.
  • React Hooks и useState.
  • Колбэки для передачи состояния

Раздел 3. Логика в компонентах

  • Принципы выделения компонентов.
  • Техники разделения логики и отображения.
  • Таймеры в браузере и в React-компонентах для управления состоянием.
  • Продвинутые возможности JSX.
  • Композиция.

Раздел 4. Экраны приложения

  • Высокоуровневые компоненты для управления передачей данных.
  • Приёмы передачи данных между компонентами.
  • Переключение экранов приложения.
  • Работа с табличными данными.
  • Продвинутые приемы работы с состоянием.

Раздел 5. Финальный этап работы над проектом

  • Склонение числительных.
  • Алгоритмы тасования массива.
  • Внешние сервисы данных в компонентах.

Раздел 6. React в коммерческой разработке

  • Разделение проекта на модули.
  • Сборка проекта с webpack.
  • Преимущества и недостатки инструмента Create React App.

ПРОДАЖНИК:

СКАЧАТЬ:

 

0 оценок, среднее: 0,00 из 50 оценок, среднее: 0,00 из 50 оценок, среднее: 0,00 из 50 оценок, среднее: 0,00 из 50 оценок, среднее: 0,00 из 5
Комментарии к записи Программирование [HTML Academy] Введение в react (2023) отключены

Профессия React-разработчик (2022)

HTML Academy

30 марта, 2025

Курсы по программированию

fpYlxcP Программирование [HTML Academy] Профессия React разработчик (2022)

ОПИСАНИЕ:

Курс разработан для тех, кто хочет сменить профессию и стать высокооплачиваемым специалистом. Он подойдёт для работающих людей, у которых мало времени.

Программа

Раздел 0. Подготовка к профессии
Модуль для подготовки полных новичков к успешному освоению профессиональных навыков React-разработчика.
Вы плавно погружаетесь в ритм обучения, а также с нуля изучаете и закрепляете «технологический минимум», который необходим, чтобы эффективно осваивать профессиональные задачи React-разработчика.
В этот минимум входят базовые знания HTML и CSS, основы языка JavaScript и базовая алгоритмика, основы работы с браузерными API с помощью JavaScript, а также умение использовать инструменты командной разработки, а именно Git и GitHub.

Раздел 1. JavaScript. Профессиональная разработка веб-интерфейсов
Вы изучите основы JavaScript, научитесь алгоритмическому мышлению, разберётесь, как оживлять статичные страницы, валидировать данные в формах, взаимодействовать с серверами и получите практику решения типовых задач.

  • Знакомство с JavaScript
  • Основные возможности JavaScript
  • Объекты и массивы
  • Встроенные объекты и функции
  • Организация кода
  • DOM и события
  • Манипуляции с DOM
  • Работа с событиями
  • Внешние API и сторонние библиотеки
  • Сеть
  • Асинхронность. Работа с сетью
  • Обратная связь и оптимизация

Раздел 2. JavaScript. Архитектура клиентских приложений
Вы научитесь проектировать небольшие приложения на JavaScript, разберётесь в синтаксисе ES2015, познакомитесь с концепцией ООП. При проектировании приложения вы будете использовать паттерн MVC и узнаете, что такое компонентный подход к разработке, слабое связывание кода и дата-биндинг. Кроме этого, вы научитесь работать с REST API и делать офлайновые приложения. Также мы поговорим о настройке окружения: о зависимостях, использовании внешних библиотек, сборке кода и серверах разработки.

  • Single Page Application (SPA)
  • Структуры данных
  • ООП. Введение
  • ООП. Наследование и полиморфизм
  • MVP. Presenter
  • MVP. View
  • MVP. Model
  • Работа с сетью
  • Offline

Раздел 3. React. Разработка сложных клиентских приложений
Вы научитесь проектировать большие клиентские приложения с использованием стека React-Redux-Thunk-Jest. Будете настраивать окружение. Поймёте, где использовать React, а где он не нужен. Познакомитесь с библиотекой Redux. Большой упор будет сделан на отладку кода. Кроме этого, вы научитесь тестировать свои приложения: писать регрессионные и юнит-тесты, и будете использовать для этого библиотеку Jest.

  • Знакомство с React
  • Маршрутизация (React Router)
  • React-компоненты. Hooks
  • React и паттерны
  • Redux
  • Асинхронность в Redux
  • Оптимизация производительности
  • Тестирование React
  • Будущее React

Тариф Самостоятельный

ПРОДАЖНИК:

СКАЧАТЬ:

 

0 оценок, среднее: 0,00 из 50 оценок, среднее: 0,00 из 50 оценок, среднее: 0,00 из 50 оценок, среднее: 0,00 из 50 оценок, среднее: 0,00 из 5
Комментарии к записи Программирование [HTML Academy] Профессия React-разработчик (2022) отключены

Сёрен Кьеркегор – часть вторая. Три стадии на человеческом пути и вера как парадокс в «Страхе и Трепете» (2023)

Архэ

30 марта, 2025

Вне категории

QQuBGs JQOueBzrGSt3 DQ Разное [Архэ] Сёрен Кьеркегор   часть вторая. Три стадии на человеческом пути и вера как парадокс в «Страхе и Трепете» (2023)

ОПИСАНИЕ:

Сегодня на лекции, продолжая разговор о Сёрене Кьеркегоре, мы обсуждаем такие темы, как экзистенция, «рыцарь веры» против «рыцаря покорности», три стадии на человеческом пути, ужас, абсурд и другие ключевые темы и понятия философской лирики мудреца из Копенгагена. Почему его философия, теология и психология во многом сформировали всю культуру ХХ века: от экзистенциальной философии — до «диалектической теологии»?

Лектор:
Рябов Петр Владимирович —кандидат философских наук, доцент кафедры философии МПГУ, историк, философ, публицист, исследователь истории и философии анархизма и экзистенциализма.

1 апреля (суббота) в 16.00

ПРОДАЖНИК:

СКАЧАТЬ:

 

0 оценок, среднее: 0,00 из 50 оценок, среднее: 0,00 из 50 оценок, среднее: 0,00 из 50 оценок, среднее: 0,00 из 50 оценок, среднее: 0,00 из 5
Комментарии к записи Разное [Архэ] Сёрен Кьеркегор – часть вторая. Три стадии на человеческом пути и вера как парадокс в «Страхе и Трепете» (2023) отключены

Екатерина Дашкова – императрица просвещения (2024)

Умные люди

30 марта, 2025

Вне категории

q6qVhPDARXCtOA4F3ZnZDQ Разное [Умные люди] Екатерина Дашкова   императрица просвещения (2024)

ОПИСАНИЕ:

Девушка из богатого и знатного рода с великолепным образованием. Казалось бы, ее судьба не отличалась ничем от ее сверстниц. Раннее замужество с хорошей партией и последующая жизнь по правилам высшего света. Но все изменило ее знакомство с будущей императрицей.
Ей суждено было стать первой женщиной- руководителем Академии наук, значительной фигурой в истории России и преданной подругой Екатерины Великой.

На лекции Вы узнаете:

  • Как Дашкова помогла Екатерине взойти на престол
  • Что Дашкова сделала для развития просвещения и образования кроме внедрения буквы “Ё”
  • Почему Дашкова поссорилась с императрицей
  • Почему не все современники любезно отзывались о Дашковой

Дата: 28 января 2025 г.

ПРОДАЖНИК:

СКАЧАТЬ:

 

0 оценок, среднее: 0,00 из 50 оценок, среднее: 0,00 из 50 оценок, среднее: 0,00 из 50 оценок, среднее: 0,00 из 50 оценок, среднее: 0,00 из 5
Комментарии к записи Разное [Умные люди] Екатерина Дашкова – императрица просвещения (2024) отключены

Буки нелюдимые – наши хикикомори (2020)

Михаил Владимирский

29 марта, 2025

Саморазвитие

B3DW exXTWOzOGPX8f44Mg Личностный рост [Михаил Владимирский] Буки нелюдимые   наши хикикомори (2020)

ОПИСАНИЕ:

Вебинар из цикла «Застенчивость, социальная тревожность, социофобия».

Молодой человек избегает социальных контактов, боится общения с противоположным полом, ситуаций оценивания другими, причём не только на экзаменах: ему кажется, что он подвергается оценке при любом контакте с другими. Он или она избегает людей и затворяется дома. В Японии таких подростков называют «хикикомори». Такой патологический стиль жизни молодежи распространен и в России.

На эти вопросы ответим на данном вебинаре:

  • Что может сказать наука об этом социальном явлении?
  • Каковы жизненные перспективы этих людей?
  • Как изменить этот тупиковый стиль жизни и заново войти в социум с помощью собственных усилий или с помощью психолога?

Мероприятие проводит:
Владимирский Михаил Германович. Магистр психологии, детский нейропсихолог.

Запись вебинара 26.03.2020 г.

ПРОДАЖНИК:

СКАЧАТЬ:

 

0 оценок, среднее: 0,00 из 50 оценок, среднее: 0,00 из 50 оценок, среднее: 0,00 из 50 оценок, среднее: 0,00 из 50 оценок, среднее: 0,00 из 5
Комментарии к записи Личностный рост [Михаил Владимирский] Буки нелюдимые – наши хикикомори (2020) отключены

Безопасность ребенка (2025)

Валентина Паевская

29 марта, 2025

Саморазвитие

lvk4SHbHRGy9DFz 7D1tew Личностный рост [Валентина Паевская] Безопасность ребенка (2025)

ОПИСАНИЕ:

О том, почему важно уметь концентрировать внимание. Как сформировать правильные установки с самого детства. Правила безопасности: от подъезда и квартиры до городских улиц и общественного транспорта.
Как обучить правилам безопасности и заложить основы критического мышления.

Кому будет полезен вебинар:
Маме, которая стремится защитить своего ребёнка от извращений, насилия, ЗППП и сломанной психики
Папе, которому важно вырастить свою дочь со здоровой женской самооценкой и обеспечить безопасность своих детей в школе и детском саду

ПРОДАЖНИК:

СКАЧАТЬ:

 

0 оценок, среднее: 0,00 из 50 оценок, среднее: 0,00 из 50 оценок, среднее: 0,00 из 50 оценок, среднее: 0,00 из 50 оценок, среднее: 0,00 из 5
Комментарии к записи Личностный рост [Валентина Паевская] Безопасность ребенка (2025) отключены

Роль внешности (2025)

Школа практического психоанализа

29 марта, 2025

Саморазвитие

TMfVvyglSoSoyYEIQsR jg Личностный рост [Школа практического психоанализа] Роль внешности (2025)

ОПИСАНИЕ:

Лекция для специалистов и всех, кто интересуется психологией и психоаналитическим мышлением

Внешность играет в жизни человека разную роль: в разные отрезки и моменты жизни, у женщин и мужчин, в обществе в целом. Внешность включает то, как человек выглядит: его тело, лицо, одежду.
Внешность формируется из задатков и их развития, под внешним влиянием и исходя из собственных решений. Человек играет основную роль в том, какой является и может быть его внешность, а это зависит от отношения человека к внешности вообще и от влияния моделей и стандартов, которые, во многом, определяются извне: окружением, модой.
Во внешности проявляется характер человека, его привычки, вкусы, характер, его философия, но также и психопатология.
Но внешность — это и место, где разыгрываются психические конфликты и трагедии.
Одежда, тело, лицо становятся объектами воздействия, но они же и объекты, которые могут преследовать человека. Все понимают, что внешность — это не всё и не может она быть главным в жизни человека, но очень многие живут совсем в другой парадигме, где внешность становится идолом, который требует жертв, иногда страшных.

Что такое здоровое отношение и проживание своей внешности и как в нем укрепиться? Как внешность становится проявлением Я? Как изменить нездоровое отношение к своей внешности? Как помочь детям в формировании нормального отношения к этому вопросу?
Обо всем этом и пойдет речь на лекции.

О чем будем говорить на лекции:

  • Внешность как отражение и проявление Я, личности
  • Формирование внутреннего и внешнего образа себя у ребенка
  • Идентификации и внешность
  • Трансформация внешности и ее переживание человеком
  • Внешность и конфликты, с нею связанные
  • Стандарты, идеалы внешности и отношение к ним
  • Культ внешнего и внешности
  • Как разные виды характера и психопатологии отражаются во внешности человека
  • Здоровое и нездоровое отношение к внешности

15 января

ПРОДАЖНИК:

СКАЧАТЬ:

 

0 оценок, среднее: 0,00 из 50 оценок, среднее: 0,00 из 50 оценок, среднее: 0,00 из 50 оценок, среднее: 0,00 из 50 оценок, среднее: 0,00 из 5
Комментарии к записи Личностный рост [Школа практического психоанализа] Роль внешности (2025) отключены

Токсичные матери в Cluster B (2024)

EduNote

29 марта, 2025

Саморазвитие

6DcQ3TCETlCdZd7YCysySQ Личностный рост [EduNote] Токсичные матери в Cluster B (2024)

ОПИСАНИЕ:

Рассмотрим и объясним причины токсичного поведения нелюбящих матерей на реальных ситуациях и покажем выход из материнского абьюза. Человек, у которого была любящая мама, никогда не поймет того, кто побывал в концлагере материнского насилия: эмоционального, ментального, физического и даже сексуального.

Лилит, Кали, Гера, Медея, Баба Яга, и другие исторические, мифологические, и сказочные персонажи, олицетворяющие собой архетип Ужасной, пожирающей Матери разрушают культ “святой матери”. Связь с матерью, какой бы она ни была – самая глубокая и самая значимая, потому что формируется еще в утробе матери, и разорвать ее сложнее любой другой связи. Как быть, если эта связь токсична?

Взрослые дети таких матерей всю жизнь живут с клеймом жертвы в состоянии фрустрации и когнитивного диссонанса: “За что она так со мной?”, “В чем моя вина?”

Психоанализ материнской ненависти и безусловной любви к своим детям стал основой для создания авторской психотерапевтической классификации, в которую вошли восемь базовых психотипов матерей по аналогии с небесными и космическими телами.

В психотерапии глубокой детской травмы, полученной от токсичной матери, важны три обстоятельства:

  1. Трудности диагностики, основные причины и токсичные компетенции материнского абьюза;
  2. Травматическая связь ребенка, а позже уже взрослого человека с нелюбящей матерью;
  3. Представление о Материнском Гипнозе, Материнском Проклятии, Клейме Жертвы, и необходимости сепарации от токсичных матерей как можно раньше и дальше.

У вас будет возможность получить описание психодиагностической проективной методики “Я и Мать в Кругах Близости” с примерами из обширной практики психологического консультирования жертв материнского насилия. Также вы познакомитесь с научными критериями материнской токсичности на базе МКБ-10 и DSM-5, а также узнаете, чем Темная триада отличатся от Темной тетрады (по Т. Гранде).

Цель встречи:

  • формирование отчетливых представлений о самой глубокой детской травме;
  • обучение способам трансформации эмоциональной боли от осознания материнской нелюбви;
  • знакомство с методами и подходами наиболее эффективной работы с детской травмой от материнского насилия.

Для кого:

  • для всех, у кого в отношениях с матерью что-то “не так”, есть тотальное непонимание, обиды, чувства ненависти, вины и стыда;
  • для тех, кто хочет построить психологически здоровые отношения с матерью или с ребенком (если вы мать);
  • для психологов, которые работают с жертвами материнского абьюза;
  • для широкого круга слушателей, интересующихся детскими травмами и токсичными отношениями в детско-родительских отношениях.

Что получат слушатели:

  • облегчение эмоциональной боли от осознания материнской нелюбви;
  • осознание причин материнской токсичности;
  • подсказки, рекомендации и алгоритмы для сепарации, освобождения и исцеления детской травмы;
  • подсказки и ответы на ваши вопросы.

Формат: встреча состоится 17 октября 2024 г. Длительность: 1,5 ч.

Мероприятие проводит: Осборн Марина Игоревна – психолог, писатель. Основные направления психологической работы: психологическое консультирование и психокоррекция в гештальт, КПТ, НЛП подходах; проективная психодиагностика и психологическая реабилитация; цифровая Арт-терапия.

ПРОДАЖНИК:

СКАЧАТЬ:

 

0 оценок, среднее: 0,00 из 50 оценок, среднее: 0,00 из 50 оценок, среднее: 0,00 из 50 оценок, среднее: 0,00 из 50 оценок, среднее: 0,00 из 5
Комментарии к записи Личностный рост [EduNote] Токсичные матери в Cluster B (2024) отключены

Из куклы в кукловода (2024)

Карина Лебедева

29 марта, 2025

Саморазвитие

mh9GeMvkQC uh22 FVpO6g Личностный рост [Карина Лебедева] Из куклы в кукловода (2024)

ОПИСАНИЕ:

Как не позволять другим манипулировать собой?
Практический мастер-класс Карины Лебедевой

За 2 дня Вы:

  • Узнаете всю правду о природе манипуляций
  • Разберетесь в истинных мотивах манипуляторов
  • Получите алгоритм по выходу из ситуации, в которой вы чувствуете себя “заложником”

Этот мастер-класс для тех, кто хочет

  • Сразу распознавать манипуляции, и не вестись на них
  • Видеть реальную картину происходящего, а не то что тебе пытаются показать (читать между строк)
  • Научиться говорить НЕТ, даже руководителю, без страха быть уволенным
  • Перестать быть “терпилой”, из которого каждый пытается “вить веревки”
  • Научиться не давать присваивать результат своей работы более ушлым коллегам

Программа мастер-класса

День 1. Природа манипуляций
1. Как распознавать манипуляции? Где грань между манипуляцией и общением?
2. К чему приводит неумение распознавать/управлять манипуляциями?
3. Почему манипуляции — это естественная часть коммуникации?
4. Почему вам выгодно позволять собой манипулировать?
5. Как хорошие девочки мальчики упускают свои финансовые возможности и почему?
6. Как вами манипулируют компании и зачем они это делают

День 2. Алгоритм освобождения от оков манипуляторов
1. На каких ваших чувствах и эмоциях играют манипуляторы?
2. 3 базовых сценария манипуляций и алгоритм выхода из них
3. Как перестать чувствовать себя заложником ситуации
4. Алгоритм нейтрализации любой манипуляции
5. Как манипуляторы присваивают себе ваши результаты, и главное – как это остановить?
6. Розыгрыш моей индивидуальной консультации, стоимостью 40 000₽ (доступно только для тех, кто будет присутствовать онлайн)
7. Презентация большой программы тренинга по коммуникациям

Мастер-класс 19-20 ноября

ПРОДАЖНИК:

СКАЧАТЬ:

 

0 оценок, среднее: 0,00 из 50 оценок, среднее: 0,00 из 50 оценок, среднее: 0,00 из 50 оценок, среднее: 0,00 из 50 оценок, среднее: 0,00 из 5
Комментарии к записи Личностный рост [Карина Лебедева] Из куклы в кукловода (2024) отключены

Live-Diving. Закрытый клуб (ноябрь, декабрь) (2024)

Ева Поплавская

29 марта, 2025

Саморазвитие

 TNfMcbsR7G4zWo4gOG7VA Личностный рост [Ева Поплавская] Live Diving. Закрытый клуб (ноябрь, декабрь) (2024)

ОПИСАНИЕ:

Темы:

  • Игры – что это. Игры со Страхом. Виноватые игры. Злые игры. Игры идентичности
  • Пять причин самосаботажа
  • Как достичь цель не напрягаясь от слова «совсем»
  • Запрет на радость и удовольствие в «сложные времена»
  • Личные границы: правила пользования мной.
  • Тайный смысл подарков

Почему это важно.
Моя профессиональная тема – жизненный сценарий. Сейчас мы с вами пишем новые сценарии не только для себя, но и для наших детей.
Именно сейчас мы закладываем запреты и разрешения, а также смыслы и ценности,
которые повлияют на их жизнь.
Давайте остановимся и посмотрим, какие “сценарии” мы готовим для их будущего.
Пусть это будет осознанный выбор, а не шаблон, навязанный страхами и сложными обстоятельствами.

Автор: Ева Поплавская.
Психотерапевт. Транзактный аналитик-скриптолог. Кандидат психологических наук.
Учредитель Института глубинной психологии и методов психокоррекции. Опыт более 20 лет.
Формат: видео

ПРОДАЖНИК:

СКАЧАТЬ:

 

0 оценок, среднее: 0,00 из 50 оценок, среднее: 0,00 из 50 оценок, среднее: 0,00 из 50 оценок, среднее: 0,00 из 50 оценок, среднее: 0,00 из 5
Комментарии к записи Личностный рост [Ева Поплавская] Live-Diving. Закрытый клуб (ноябрь, декабрь) (2024) отключены

Магические квадраты и сигилы (2024)

Международная Школа Таро и Магии

29 марта, 2025

Саморазвитие

tq76ydu2TfucHdRp3ZDWCg Личностный рост [Международная Школа Таро и Магии] Магические квадраты и сигилы (2024)

ОПИСАНИЕ:

О мастер-классе:

  • Магические квадраты и сферы их применения в магии
  • Изготовление магических квадратов
  • Методы применения магических квадратов
  • Как использовать магические квадраты для талисманов, алтарей
  • Что такое сигилы
  • Создание сигил
  • Использование квадратов и сигил в ритуалах, коррекциях Таро
  • Все дополнительные материалы: квадраты, схемы, печати

Два вебинара длительностью по 2 часа каждый

Лаборатория Магии для Всех
Карманная энциклопедия магических знаний на любой случай жизни. Только проверенные ритуалы и практики

ПРОДАЖНИК:

СКАЧАТЬ:

 

0 оценок, среднее: 0,00 из 50 оценок, среднее: 0,00 из 50 оценок, среднее: 0,00 из 50 оценок, среднее: 0,00 из 50 оценок, среднее: 0,00 из 5
Комментарии к записи Личностный рост [Международная Школа Таро и Магии] Магические квадраты и сигилы (2024) отключены

Смерть. Смерть. Смерть! (2024)

Андрей Россохин, Аурелия Коротецкая

29 марта, 2025

Саморазвитие

fpAY 90ySdu6dnDYJHGDzQ Личностный рост [Андрей Россохин, Аурелия Коротецкая] Смерть. Смерть. Смерть! (2024)

ОПИСАНИЕ:

У смерти никогда не будет власти.
Нагие мёртвые, они всего лишь части
Del hombriento y de la luna triste.
Когда рассыплются во прах их белые кости,
Как раз тогда их звёздные тела
Сойдут с ума, спасёт аминазин.
Блаженны тонущие, ибо из глубин…
Теряют любящие, но любовь цела.
У смерти никогда не будет власти.

Дилан Томас

«Он больше никого не коснется, ни этим, и ни этим, и ни
этим, и ни этим
и ни этим, ни топориком, ни палкой, ни кулаком, ни в мысли, ни во сне,
никогда он никогда
ни карандашом, ни палкой, ни
ни свет ни свет никогда
никогда он никогда
никогда ничего
больше
не»

Самуэль Беккет «Малон умирает»

Человек имеет две причины для глубокой и непрекращающейся тревоги — его сексуальность и то, что он является конечным существом, что он смертен. Именно эти два момента стали главным предметом теоретической разработки, если мы обратимся к последней фройдовской теории влечений. Мы пока не понимаем значимости и глубины его взглядов по поводу этих вопросов. А он с уверенностью очевидца свидетельствовал, что наше бессознательное не в состоянии принять и понять личную смерть. Ведь в нашем бессознательном мы имеем дело лишь с аффектами и репрезентациями, которые появляются вследствие восприятия, то есть переживание смерти остаётся за пределами, «по ту сторону».

Смерть взошла на сцену психоанализа достаточно загадочным образом. Сначала, как и все виды негативного, она категорически исключается из поля бессознательного. Затем, с 1920 года, она вдруг появляется в самом центре системы как одно из влечений, возможно даже, как единственное первоначальное влечение внутри человеческого существа или даже материи в целом. И смерть становится центром конфликта, но, тем не менее, остаётся немым персонажем при описании клиники. Возможно, это объяснимо тем, что данная концепция находит свое место в психоанализе скорее в этическом понимании, а не в объяснении самого феномена. В одном из текстов Фройда, опубликованном всего на пять лет ранее статьи «По ту сторону…», он предлагает нам мысль о том, что нашу жизнь, человеческое существование, следует рассматривать лишь в свете смерти.

В этом тексте, а именно, в «Актуальных мыслях», Фройд пишет: «Поддерживать жизнь остаётся первым долгом всего живого» и предлагает видоизменить старую поговорку «хочешь мира, готовься к войне» в «si vis vitam para Mortem». Утверждение, которое он, возможно, поддаваясь искушению самой темы, переводит как «хочешь жить, руководствуйся смертью». Следовательно, собственной смертью.

Несмотря на то что ранее он писал: «Нашему бессознательному столь же недоступно представление о собственной смерти, оно столь же жадно до убийства чужака, столь же амбивалентно по отношению к любимому человеку, сколь и бессознательное первобытного человека». То есть в бессознательном смерть всегда была бы смертью другого.

Человек, пожалуй, единственное существо, знающее, что оно смертное. Нам казалось, что знание об этом утешит от груза смерти и даст возможность к ней подготовиться.

«Философствовать – значит учиться умирать.» Мы не можем говорить, что научились. Иначе не существовал бы в самых глубинных местах нашей психики нестирающийся миф о собственном бессмертии. Но это уже совсем другая история.

В рамках конференции мы с вами рассмотрим некоторые теоретические аспекты взаимодействия нашей психики с абсолютно абстрактной идеей смерти и попытаемся приблизить теоретические знания к данным клиники.

Расписание:

Доклад на тему: «От культа смерти до культуры смерти» — Майн Надежда Владимировна
Содоклад «Трансформация влечения смерти в психоаналитическом процессе. От архаики к эдипу» — Калинина Лада Николаевна
Дискуссия

Доклад на тему: «Смерть и влечение к ней» — Станкевич Татьяна Леонидовна
Содоклад — Бахметьева Елена Михайловна
Дискуссия

Доклад на тему: «Бессмертная смерть» — Фусу Лариса Ивановна
Содоклад — Стазаева Анна Александровна
Дискуссия

Доклад на тему: «Женщина и смерть» — Коротецкая Аурелия Ивановна
Содоклад «Три возраста женщины и смерть» — Коровина Анна Владимировна
Дискуссия

Доклад на тему: «Смерть и наши прошлые жизни» — Россохин Андрей Владимирович
Содоклад
Дискуссия

ПРОДАЖНИК:

СКАЧАТЬ:

 

0 оценок, среднее: 0,00 из 50 оценок, среднее: 0,00 из 50 оценок, среднее: 0,00 из 50 оценок, среднее: 0,00 из 50 оценок, среднее: 0,00 из 5
Комментарии к записи Личностный рост [Андрей Россохин, Аурелия Коротецкая] Смерть. Смерть. Смерть! (2024) отключены

Рекомендуем