ОПИСАНИЕ:

Чему вы научитесь?

• Как замотивировать малыша начать говорить.
• Какие игры помогут для произношения первых звуков, слогов и слов.
• Как разговорить ребенка всего за 1 месяц.
• Как внедрить в свою жизнь ежедневный процесс обучения ребенка.
• Какие особенности в обучении детей нужно учитывать.

О курсе
Онлайн-курс школы ответственных родителей «Обучандр» для мам и пап, которые хотят узнать, как научить ребенка говорить первые слова. Во время обучения вы узнаете от детского нейрологопеда Александры Рикконен тонкости и нюансы запуска речи у малышей и поймете, как помочь ребенку произнести первые звуки, слоги и слова.

В курсе Александра расскажет, как создать непринужденную атмосферу и подойти к работе с малышом с творчеством. Это поможет найти общий язык с ребенком и сделает эффективным ваше обучение. Всего вас ждет 15 видеоуроков, 26 занятий и множество дополнительных материалов.

В курсе Александры Рикконен «Запуск речи у малышей»:

• Введение в курс. Знакомство с автором и методикой;
• Как обучать и проводить занятия;
• Специальные игры для развития произношения букв и звуков;
• Особенности обучения детей;
• Советы родителям по организации игры в доме.

В результате вы сможете так замотивировать ребенка на занятия, что он будет с удовольствием на них сидеть и воспринимать уроки как игру. Именно к этому и нужно стремиться, ведь задача создания повода для разговора номер 1, для малышей — это игра.

Ошибки и мифы в логопедии:

1. Нельзя просить ребенка «повтори-повтори»
Если он не произносит — он не может. Как только у него будет возможность и мотивация — он произнесет.
2. Миф: нужна зарядка для язычка
Да нет же. Ребенок не в состоянии делать гимнастику для язычка, мотивация быстро упадет. Ничего кроме отвращения от занятий не будет.
3. Миф: пассивный запас в 50 слов
Чтобы понять, что машинку можно назвать этим набором звуков, нужен предмет и его озвучивание. Если малыш никогда в жизни не видел его — он не сможет его назвать.
4. Речь на занятии должна быть дозированной
Кар-кар, чирик-чирик. Одна игра — один звук или слог. Ребенок не должен утонуть в потоке речи.
5. Не устраивайте жесткую дисциплину на занятии
Не жестите с ребенком. Наоборот, если ребенок немного испугался, или смеется — вы идеально провели занятие.
6. Нельзя заниматься после просмотра мультфильмов
Он не сможет сосредоточиться, не будет слушаться, а только капризничать ни с того ни с сего.

Программа курса
Эффективная методика обучения в игровой форме:

Урок 1. Теоретическая часть: как обучать и проводить занятия
Урок 2. Вызываем звук «Ф», играем в игру «Покорми мишу»
Урок 3. Вызываем звук «П», играем в игру «Сортировка»
Урок 4. Вызываем звук «М», играем в игру «Ледяные картинки»
Урок 5. Вызываем звук «Х», играем в игру «Что там спряталось?»
Урок 6. Вызываем звук «У», играем в игру «Кто пришел к нам в гости?»
Урок 7. Вызываем звук «К», играем в игру «Лепка»
Урок 8. Вызываем звук «О», играем в игру «Давилка»
Урок 9. Вызываем звук «А», играем в игру «Грядка»
Урок 10. Вызываем звук «Б», тренируем слуховое восприятие
Урок 11. Вызываем звук «И», играем в игру «В чем различие?»
Урок 12. Вызываем звук «Н», играем в игру «Стирка»
Урок 13. Вызываем звук «Т», играем в игру «Песочница»
Урок 14. Вызываем звук «В», играем в игру «Ку-ку! Где зая?»
Урок 15. Заключение

ПРОДАЖНИК:

СКАЧАТЬ:

ОПИСАНИЕ:

Чему вы научитесь?

• Как замотивировать малыша начать говорить.
• Какие игры помогут для произношения первых звуков, слогов и слов.
• Как разговорить ребенка всего за 1 месяц.
• Как внедрить в свою жизнь ежедневный процесс обучения ребенка.
• Какие особенности в обучении детей нужно учитывать.

О курсе
Онлайн-курс школы ответственных родителей «Обучандр» для мам и пап, которые хотят узнать, как научить ребенка говорить первые слова. Во время обучения вы узнаете от детского нейрологопеда Александры Рикконен тонкости и нюансы запуска речи у малышей и поймете, как помочь ребенку произнести первые звуки, слоги и слова.

В курсе Александра расскажет, как создать непринужденную атмосферу и подойти к работе с малышом с творчеством. Это поможет найти общий язык с ребенком и сделает эффективным ваше обучение. Всего вас ждет 15 видеоуроков, 26 занятий и множество дополнительных материалов.

В курсе Александры Рикконен «Запуск речи у малышей»:

• Введение в курс. Знакомство с автором и методикой;
• Как обучать и проводить занятия;
• Специальные игры для развития произношения букв и звуков;
• Особенности обучения детей;
• Советы родителям по организации игры в доме.

В результате вы сможете так замотивировать ребенка на занятия, что он будет с удовольствием на них сидеть и воспринимать уроки как игру. Именно к этому и нужно стремиться, ведь задача создания повода для разговора номер 1, для малышей — это игра.

Ошибки и мифы в логопедии:

1. Нельзя просить ребенка «повтори-повтори»
Если он не произносит — он не может. Как только у него будет возможность и мотивация — он произнесет.
2. Миф: нужна зарядка для язычка
Да нет же. Ребенок не в состоянии делать гимнастику для язычка, мотивация быстро упадет. Ничего кроме отвращения от занятий не будет.
3. Миф: пассивный запас в 50 слов
Чтобы понять, что машинку можно назвать этим набором звуков, нужен предмет и его озвучивание. Если малыш никогда в жизни не видел его — он не сможет его назвать.
4. Речь на занятии должна быть дозированной
Кар-кар, чирик-чирик. Одна игра — один звук или слог. Ребенок не должен утонуть в потоке речи.
5. Не устраивайте жесткую дисциплину на занятии
Не жестите с ребенком. Наоборот, если ребенок немного испугался, или смеется — вы идеально провели занятие.
6. Нельзя заниматься после просмотра мультфильмов
Он не сможет сосредоточиться, не будет слушаться, а только капризничать ни с того ни с сего.

Программа курса
Эффективная методика обучения в игровой форме:

Урок 1. Теоретическая часть: как обучать и проводить занятия
Урок 2. Вызываем звук «Ф», играем в игру «Покорми мишу»
Урок 3. Вызываем звук «П», играем в игру «Сортировка»
Урок 4. Вызываем звук «М», играем в игру «Ледяные картинки»
Урок 5. Вызываем звук «Х», играем в игру «Что там спряталось?»
Урок 6. Вызываем звук «У», играем в игру «Кто пришел к нам в гости?»
Урок 7. Вызываем звук «К», играем в игру «Лепка»
Урок 8. Вызываем звук «О», играем в игру «Давилка»
Урок 9. Вызываем звук «А», играем в игру «Грядка»
Урок 10. Вызываем звук «Б», тренируем слуховое восприятие
Урок 11. Вызываем звук «И», играем в игру «В чем различие?»
Урок 12. Вызываем звук «Н», играем в игру «Стирка»
Урок 13. Вызываем звук «Т», играем в игру «Песочница»
Урок 14. Вызываем звук «В», играем в игру «Ку-ку! Где зая?»
Урок 15. Заключение

ПРОДАЖНИК:

СКАЧАТЬ:

ОПИСАНИЕ:

Чему вы научитесь?

• Как замотивировать малыша начать говорить.
• Какие игры помогут для произношения первых звуков, слогов и слов.
• Как разговорить ребенка всего за 1 месяц.
• Как внедрить в свою жизнь ежедневный процесс обучения ребенка.
• Какие особенности в обучении детей нужно учитывать.

О курсе
Онлайн-курс школы ответственных родителей «Обучандр» для мам и пап, которые хотят узнать, как научить ребенка говорить первые слова. Во время обучения вы узнаете от детского нейрологопеда Александры Рикконен тонкости и нюансы запуска речи у малышей и поймете, как помочь ребенку произнести первые звуки, слоги и слова.

В курсе Александра расскажет, как создать непринужденную атмосферу и подойти к работе с малышом с творчеством. Это поможет найти общий язык с ребенком и сделает эффективным ваше обучение. Всего вас ждет 15 видеоуроков, 26 занятий и множество дополнительных материалов.

В курсе Александры Рикконен «Запуск речи у малышей»:

• Введение в курс. Знакомство с автором и методикой;
• Как обучать и проводить занятия;
• Специальные игры для развития произношения букв и звуков;
• Особенности обучения детей;
• Советы родителям по организации игры в доме.

В результате вы сможете так замотивировать ребенка на занятия, что он будет с удовольствием на них сидеть и воспринимать уроки как игру. Именно к этому и нужно стремиться, ведь задача создания повода для разговора номер 1, для малышей — это игра.

Ошибки и мифы в логопедии:

1. Нельзя просить ребенка «повтори-повтори»
Если он не произносит — он не может. Как только у него будет возможность и мотивация — он произнесет.
2. Миф: нужна зарядка для язычка
Да нет же. Ребенок не в состоянии делать гимнастику для язычка, мотивация быстро упадет. Ничего кроме отвращения от занятий не будет.
3. Миф: пассивный запас в 50 слов
Чтобы понять, что машинку можно назвать этим набором звуков, нужен предмет и его озвучивание. Если малыш никогда в жизни не видел его — он не сможет его назвать.
4. Речь на занятии должна быть дозированной
Кар-кар, чирик-чирик. Одна игра — один звук или слог. Ребенок не должен утонуть в потоке речи.
5. Не устраивайте жесткую дисциплину на занятии
Не жестите с ребенком. Наоборот, если ребенок немного испугался, или смеется — вы идеально провели занятие.
6. Нельзя заниматься после просмотра мультфильмов
Он не сможет сосредоточиться, не будет слушаться, а только капризничать ни с того ни с сего.

Программа курса
Эффективная методика обучения в игровой форме:

Урок 1. Теоретическая часть: как обучать и проводить занятия
Урок 2. Вызываем звук «Ф», играем в игру «Покорми мишу»
Урок 3. Вызываем звук «П», играем в игру «Сортировка»
Урок 4. Вызываем звук «М», играем в игру «Ледяные картинки»
Урок 5. Вызываем звук «Х», играем в игру «Что там спряталось?»
Урок 6. Вызываем звук «У», играем в игру «Кто пришел к нам в гости?»
Урок 7. Вызываем звук «К», играем в игру «Лепка»
Урок 8. Вызываем звук «О», играем в игру «Давилка»
Урок 9. Вызываем звук «А», играем в игру «Грядка»
Урок 10. Вызываем звук «Б», тренируем слуховое восприятие
Урок 11. Вызываем звук «И», играем в игру «В чем различие?»
Урок 12. Вызываем звук «Н», играем в игру «Стирка»
Урок 13. Вызываем звук «Т», играем в игру «Песочница»
Урок 14. Вызываем звук «В», играем в игру «Ку-ку! Где зая?»
Урок 15. Заключение

ПРОДАЖНИК:

СКАЧАТЬ:

ОПИСАНИЕ:

Капсула весна: Изысканность и инновация от Екатерины Царской
В сфере моды термин “капсульная коллекция” означает линейку основополагающих предметов гардероба, созданную для утонченного сочетания стиля и функциональности. Новаторство и изящество воплощены в коллекции “Капсула весна” от известного дизайнера Екатерины Царской.
Эта серия объединяет элегантность и практичность в стильной одежде, предназначенной для современной женщины.
Екатерина Царская — символ безупречности в мире моды, чьё имя стало залогом качества и роскоши.
Она заслужила уважение благодаря способности создавать одежду, которая акцентирует индивидуальность и при этом соответствует требованиям динамичной жизни. С “Капсула весна”, Царская представляет кураторский подход с акцентом на универсальность каждого элемента.
Создание “Капсула весна” — это реакция на стремление женщин обладать гардеробом, который был бы не только модным, но и многофункциональным.
Каждая деталь коллекции разработана с целью взаимодействия с другими элементами, образуя эстетически приятные ансамбли.
Используя качественные ткани, продуманный крой и богатую палитру цветов, “Капсула весна” призвана обратить внимание на собственную уникальность каждой женщины. Эта линия одежды является не просто модным обновлением; она символизирует интеллектуальный выбор утончённой любительницы моды.
В заключение, коллекция “Капсула весна” от Екатерины Царской — это сочетание комфорта и роскоши для тех, кто ценит стильную одежду как отражение своего яркого и насыщенного образа жизни.

ПРОДАЖНИК:

СКАЧАТЬ:

ОПИСАНИЕ:

Капсула весна: Изысканность и инновация от Екатерины Царской
В сфере моды термин “капсульная коллекция” означает линейку основополагающих предметов гардероба, созданную для утонченного сочетания стиля и функциональности. Новаторство и изящество воплощены в коллекции “Капсула весна” от известного дизайнера Екатерины Царской.
Эта серия объединяет элегантность и практичность в стильной одежде, предназначенной для современной женщины.
Екатерина Царская — символ безупречности в мире моды, чьё имя стало залогом качества и роскоши.
Она заслужила уважение благодаря способности создавать одежду, которая акцентирует индивидуальность и при этом соответствует требованиям динамичной жизни. С “Капсула весна”, Царская представляет кураторский подход с акцентом на универсальность каждого элемента.
Создание “Капсула весна” — это реакция на стремление женщин обладать гардеробом, который был бы не только модным, но и многофункциональным.
Каждая деталь коллекции разработана с целью взаимодействия с другими элементами, образуя эстетически приятные ансамбли.
Используя качественные ткани, продуманный крой и богатую палитру цветов, “Капсула весна” призвана обратить внимание на собственную уникальность каждой женщины. Эта линия одежды является не просто модным обновлением; она символизирует интеллектуальный выбор утончённой любительницы моды.
В заключение, коллекция “Капсула весна” от Екатерины Царской — это сочетание комфорта и роскоши для тех, кто ценит стильную одежду как отражение своего яркого и насыщенного образа жизни.

ПРОДАЖНИК:

СКАЧАТЬ:

ОПИСАНИЕ:

Капсула весна: Изысканность и инновация от Екатерины Царской
В сфере моды термин “капсульная коллекция” означает линейку основополагающих предметов гардероба, созданную для утонченного сочетания стиля и функциональности. Новаторство и изящество воплощены в коллекции “Капсула весна” от известного дизайнера Екатерины Царской.
Эта серия объединяет элегантность и практичность в стильной одежде, предназначенной для современной женщины.
Екатерина Царская — символ безупречности в мире моды, чьё имя стало залогом качества и роскоши.
Она заслужила уважение благодаря способности создавать одежду, которая акцентирует индивидуальность и при этом соответствует требованиям динамичной жизни. С “Капсула весна”, Царская представляет кураторский подход с акцентом на универсальность каждого элемента.
Создание “Капсула весна” — это реакция на стремление женщин обладать гардеробом, который был бы не только модным, но и многофункциональным.
Каждая деталь коллекции разработана с целью взаимодействия с другими элементами, образуя эстетически приятные ансамбли.
Используя качественные ткани, продуманный крой и богатую палитру цветов, “Капсула весна” призвана обратить внимание на собственную уникальность каждой женщины. Эта линия одежды является не просто модным обновлением; она символизирует интеллектуальный выбор утончённой любительницы моды.
В заключение, коллекция “Капсула весна” от Екатерины Царской — это сочетание комфорта и роскоши для тех, кто ценит стильную одежду как отражение своего яркого и насыщенного образа жизни.

ПРОДАЖНИК:

СКАЧАТЬ:

ОПИСАНИЕ:

Авторская программа для родителей, чьи детки:

• Не говорят и не понимают речь
• Понимают речь, но все равно молчат
• Говорят, но мало слов
• Говорят, но только слогами
• Нет фразовой речи и предложений
• Проявляют негативизм в поведении и ничего не хочет повторять

А может быть вы просто хотите начать заниматься со своим малышом, но не знаете как?
Или хотите ввести профилактические речевые игры, особенно, если малыш входит в группу риска.
Или уже видите, что есть проблемы в речевом, познавательном развитии малыша, но не можете найти специалиста.
Все эти проблемы можно максимально сгладить даже маме, если малышу нет трех лет.

План занятий на месяц для деток 1-2 года

План занятий – это структурированные занятия с ребенком на 30 дней.
Вам не нужно думать: чем сегодня занять ребенка, во что поиграть, как развить тот или иной навык. Просто берете и делаете.

Расписан каждый день недели:
– какие занятия проводим
– что развиваем
– как адаптируем под ребенка
– как упрощаем/усложняем и т.д.

Результат:

• За месяц вы введете занятия в систему и в свой режим
• Вы будете играть и всесторонне развивать ребенка по всем образовательным областям
• Вы не будете тратить время на поиски материалов, а значит сэкономите время на себя.
• Вам будет достаточно открыть мое занятие и пойти играть с ребенком.

План оформлен в виде карточек + видео уроки к отдельным занятиям.

ПРОДАЖНИК:

СКАЧАТЬ:

ОПИСАНИЕ:

Авторская программа для родителей, чьи детки:

• Не говорят и не понимают речь
• Понимают речь, но все равно молчат
• Говорят, но мало слов
• Говорят, но только слогами
• Нет фразовой речи и предложений
• Проявляют негативизм в поведении и ничего не хочет повторять

А может быть вы просто хотите начать заниматься со своим малышом, но не знаете как?
Или хотите ввести профилактические речевые игры, особенно, если малыш входит в группу риска.
Или уже видите, что есть проблемы в речевом, познавательном развитии малыша, но не можете найти специалиста.
Все эти проблемы можно максимально сгладить даже маме, если малышу нет трех лет.

План занятий на месяц для деток 1-2 года

План занятий – это структурированные занятия с ребенком на 30 дней.
Вам не нужно думать: чем сегодня занять ребенка, во что поиграть, как развить тот или иной навык. Просто берете и делаете.

Расписан каждый день недели:
– какие занятия проводим
– что развиваем
– как адаптируем под ребенка
– как упрощаем/усложняем и т.д.

Результат:

• За месяц вы введете занятия в систему и в свой режим
• Вы будете играть и всесторонне развивать ребенка по всем образовательным областям
• Вы не будете тратить время на поиски материалов, а значит сэкономите время на себя.
• Вам будет достаточно открыть мое занятие и пойти играть с ребенком.

План оформлен в виде карточек + видео уроки к отдельным занятиям.

ПРОДАЖНИК:

СКАЧАТЬ:

ОПИСАНИЕ:

Авторская программа для родителей, чьи детки:

• Не говорят и не понимают речь
• Понимают речь, но все равно молчат
• Говорят, но мало слов
• Говорят, но только слогами
• Нет фразовой речи и предложений
• Проявляют негативизм в поведении и ничего не хочет повторять

А может быть вы просто хотите начать заниматься со своим малышом, но не знаете как?
Или хотите ввести профилактические речевые игры, особенно, если малыш входит в группу риска.
Или уже видите, что есть проблемы в речевом, познавательном развитии малыша, но не можете найти специалиста.
Все эти проблемы можно максимально сгладить даже маме, если малышу нет трех лет.

План занятий на месяц для деток 1-2 года

План занятий – это структурированные занятия с ребенком на 30 дней.
Вам не нужно думать: чем сегодня занять ребенка, во что поиграть, как развить тот или иной навык. Просто берете и делаете.

Расписан каждый день недели:
– какие занятия проводим
– что развиваем
– как адаптируем под ребенка
– как упрощаем/усложняем и т.д.

Результат:

• За месяц вы введете занятия в систему и в свой режим
• Вы будете играть и всесторонне развивать ребенка по всем образовательным областям
• Вы не будете тратить время на поиски материалов, а значит сэкономите время на себя.
• Вам будет достаточно открыть мое занятие и пойти играть с ребенком.

План оформлен в виде карточек + видео уроки к отдельным занятиям.

ПРОДАЖНИК:

СКАЧАТЬ:

ОПИСАНИЕ:

Курс необходим если…
Хочешь создавать современные образы на каждый день и на особый случай
Ты красишься всегда одинаково из страха сделать что-то не так
Мечтаешь научиться делать качественный макияж самостоятельно
Ищешь вдохновения на необычные образы, цвета и формы в макияже
Хочешь отлично выглядеть по любому случаю и быть разной

Из чего состоит обучение?
В курсе собрана квинтэссенция самых необходимых правил, разобраны частые ошибки. Все макияжи выполнены в лёгкой натуральной технике.
Пройдя даже 2–3 урока, ты уже сможешь создать освежающий макияж без лишних средств. +1000 к самооценке и самоощущению прилагается вместе с уроками.

Урок 1. Подготовка кожи
Важный этап создания любого макияжа — это подготовка кожи. Ни в коем случае нельзя упускать этот этап при создании макияжа.
Урок 2. Праймеры
Важно ли иметь в своей косметичке праймер? Какие праймеры могут облегчить жизнь, а какие просто маркетинг.
Урок 3. Теория. Тональный крем
Как наносить тональный крем, как его подобрать, чем наносить, какой лучше всего подойдёт именно тебе.
Урок 4. Теория. Консилер
В этом уроке подробно описаны нюансы подбора и использования консилера.
Урок 5. Форма глаз и расстояние между ними
Определим, какая у тебя форма глаз и расстояние между ними, чтобы учитывать эти нюансы при создании макияжа.
Урок 6. Кисти, спонжик
То, что поможет при создании макияжа.
Урок 7. Тональный крем. Практика
Будем наносить тон и обсуждать самую простую и удобную технику нанесения.
Урок 8. Консилер. Практика
Изучаем, куда же наносить консилер, чем и как это сделать проще всего?
Урок 9. Скульптор
Поэтапный урок о том, как подчеркнуть скулы, увеличить глаза и губы с помощью одного средства.
Урок 10. Румяна
Разберём, куда и чем наносить румяна.
Урок 11. Бронзер
Как создать лёгкий эффект загара, придать лицу отдохнувший вид с помощью одного средства.
Урок 12. Кремовый хайлайтер
Как подчеркнуть влажное сияние кожи парой касаний.
Урок 13. Фиксация макияжа. Пудра и фиксатор
Изучим, как зафиксировать макияж и сделать его более стойким.
Урок 14. Натуральный макияж губ на каждый день
Пробуем натуральный макияж губ на каждый день.
Урок 15. Тушь
Как правильно наносить тушь. Секреты по визуальному увеличению глаз.
Урок 16. Сияющий тон. Нанесение кистью
Создаём эффект сияющей кожи, как у голливудских звёзд. Какие средства помогут сделать кожу сияющей изнутри.
Урок 17. Работа с сухими текстурами.
Румяна, скульптор, бронзер, хайлайтер
Изучаем, как делать скульптурирование, наносить румяна, хайлайтер и бронзер сухими текстурами.
Урок 18. Актуальный метод оформления бровей
Самый универсальный, простой метод по работе с бровями, который позволит облегчить образ, выглядеть моложе и свежее.
Потому что чёткие, графичные брови старят и утяжеляют внешний вид.
Урок 19. Лёгкие смоки и макияж губ
Лёгкие коричневые смоки, очень просты в исполнении и универсальные. На работу, прогулку и куда угодно. Дополнение — лёгкий макияж губ.
Урок 20. Сияющий макияж глаз с бархатной стрелочкой
Создаём нежный сияющий макияж глаз, который подойдёт и для дневного макияжа, и для вечернего. Вытягиваем глаз тонкой растушёванной стрелкой.
Урок 21. Цветные тени
Научимся использовать цветные тени, узнаем основные правила и лайфхаки, чтобы тени на глазах смотрелись так же ярко, как и в палетке.
Урок 22. Накладные ресницы-пучки
Лёгкий способ удлинить ресничную линию и распахнуть взгляд в домашних условиях.
Урок 23. Соблазнительные смоки + объёмные губы
Очень выразительный и в то же время понятный макияж, который пробудит ту самую женственную и соблазнительную часть.
Это — техника-конструктор. Ты можешь разбирать её на части и создавать свои неповторимые образы.
Урок 24. Чёрная дымка
Макияж для любителей экспериментов и необычных сексуальных образов. Вдохновлён образами Кейт Мосс.
Урок 25. Красные губы
Это вечная классика, идёт всем, главное, чтобы цвет был подходящий.
Урок 26. Бонусный урок по укладке
Укладка сделает любой образ законченным.

Результаты после прохождения курса?
Легко делаешь макияж на каждый день и особый случай
Смело пользуешься цветными тенями
Создаёшь с помощью макияжа разные образы
Умеешь скульптурировать лицо с помощью румян, скульптора, бронзера, хайлайтера
Чувствуешь себя современной, уверенной, привлекательной

ПРОДАЖНИК:

СКАЧАТЬ:

ОПИСАНИЕ:

Курс необходим если…
Хочешь создавать современные образы на каждый день и на особый случай
Ты красишься всегда одинаково из страха сделать что-то не так
Мечтаешь научиться делать качественный макияж самостоятельно
Ищешь вдохновения на необычные образы, цвета и формы в макияже
Хочешь отлично выглядеть по любому случаю и быть разной

Из чего состоит обучение?
В курсе собрана квинтэссенция самых необходимых правил, разобраны частые ошибки. Все макияжи выполнены в лёгкой натуральной технике.
Пройдя даже 2–3 урока, ты уже сможешь создать освежающий макияж без лишних средств. +1000 к самооценке и самоощущению прилагается вместе с уроками.

Урок 1. Подготовка кожи
Важный этап создания любого макияжа — это подготовка кожи. Ни в коем случае нельзя упускать этот этап при создании макияжа.
Урок 2. Праймеры
Важно ли иметь в своей косметичке праймер? Какие праймеры могут облегчить жизнь, а какие просто маркетинг.
Урок 3. Теория. Тональный крем
Как наносить тональный крем, как его подобрать, чем наносить, какой лучше всего подойдёт именно тебе.
Урок 4. Теория. Консилер
В этом уроке подробно описаны нюансы подбора и использования консилера.
Урок 5. Форма глаз и расстояние между ними
Определим, какая у тебя форма глаз и расстояние между ними, чтобы учитывать эти нюансы при создании макияжа.
Урок 6. Кисти, спонжик
То, что поможет при создании макияжа.
Урок 7. Тональный крем. Практика
Будем наносить тон и обсуждать самую простую и удобную технику нанесения.
Урок 8. Консилер. Практика
Изучаем, куда же наносить консилер, чем и как это сделать проще всего?
Урок 9. Скульптор
Поэтапный урок о том, как подчеркнуть скулы, увеличить глаза и губы с помощью одного средства.
Урок 10. Румяна
Разберём, куда и чем наносить румяна.
Урок 11. Бронзер
Как создать лёгкий эффект загара, придать лицу отдохнувший вид с помощью одного средства.
Урок 12. Кремовый хайлайтер
Как подчеркнуть влажное сияние кожи парой касаний.
Урок 13. Фиксация макияжа. Пудра и фиксатор
Изучим, как зафиксировать макияж и сделать его более стойким.
Урок 14. Натуральный макияж губ на каждый день
Пробуем натуральный макияж губ на каждый день.
Урок 15. Тушь
Как правильно наносить тушь. Секреты по визуальному увеличению глаз.
Урок 16. Сияющий тон. Нанесение кистью
Создаём эффект сияющей кожи, как у голливудских звёзд. Какие средства помогут сделать кожу сияющей изнутри.
Урок 17. Работа с сухими текстурами.
Румяна, скульптор, бронзер, хайлайтер
Изучаем, как делать скульптурирование, наносить румяна, хайлайтер и бронзер сухими текстурами.
Урок 18. Актуальный метод оформления бровей
Самый универсальный, простой метод по работе с бровями, который позволит облегчить образ, выглядеть моложе и свежее.
Потому что чёткие, графичные брови старят и утяжеляют внешний вид.
Урок 19. Лёгкие смоки и макияж губ
Лёгкие коричневые смоки, очень просты в исполнении и универсальные. На работу, прогулку и куда угодно. Дополнение — лёгкий макияж губ.
Урок 20. Сияющий макияж глаз с бархатной стрелочкой
Создаём нежный сияющий макияж глаз, который подойдёт и для дневного макияжа, и для вечернего. Вытягиваем глаз тонкой растушёванной стрелкой.
Урок 21. Цветные тени
Научимся использовать цветные тени, узнаем основные правила и лайфхаки, чтобы тени на глазах смотрелись так же ярко, как и в палетке.
Урок 22. Накладные ресницы-пучки
Лёгкий способ удлинить ресничную линию и распахнуть взгляд в домашних условиях.
Урок 23. Соблазнительные смоки + объёмные губы
Очень выразительный и в то же время понятный макияж, который пробудит ту самую женственную и соблазнительную часть.
Это — техника-конструктор. Ты можешь разбирать её на части и создавать свои неповторимые образы.
Урок 24. Чёрная дымка
Макияж для любителей экспериментов и необычных сексуальных образов. Вдохновлён образами Кейт Мосс.
Урок 25. Красные губы
Это вечная классика, идёт всем, главное, чтобы цвет был подходящий.
Урок 26. Бонусный урок по укладке
Укладка сделает любой образ законченным.

Результаты после прохождения курса?
Легко делаешь макияж на каждый день и особый случай
Смело пользуешься цветными тенями
Создаёшь с помощью макияжа разные образы
Умеешь скульптурировать лицо с помощью румян, скульптора, бронзера, хайлайтера
Чувствуешь себя современной, уверенной, привлекательной

ПРОДАЖНИК:

СКАЧАТЬ:

ОПИСАНИЕ:

Технология включает в себя обработку “мягкого” волана и прозрачной вставки по центру лифа.
Обработку застёжки на навесные петли и пуговицы

Технология лифа с воланами:
1. Введение. Печать лекал
2. Моделирование всех деталей лифа
3. Расход материалов. Крой
4. Сборка волана и вставки
5. Сборка лифа
6. “Мягкий” волан и прозрачная вставка

Технология юбки с крупными фалдами
1. Введение. Расчет конструкции. Определение расхода материалов
2. Выбор материалов
3. Крой деталей всех слоев юбки
4. Сборка верхней юбки
5. Сборка нижней юбки
6. Соединение лифа с ибками

Базовое лекало лифа (перед и спинка) в любом одном размере включено в технологию
+тема моделирования волана

ПРОДАЖНИК:

СКАЧАТЬ:

ОПИСАНИЕ:

На этом курсе мы рассмотрим аксессуары с двух точек зрения:
— как предметы, украшающие внешность и финальными штрихами дополняющие образ
— и как инструменты управления вниманием, впечатлением и как элементы, несущие смысл и свое сообщение

Лайт-версия, 7 уроков

ПРОДАЖНИК:

СКАЧАТЬ:

ОПИСАНИЕ:

Природные и технические процессы, которые нас окружают, но о сути которых мы редко задумываемся: понятие температуры и где и каким воздухом лучше дышать, как образуются туман и облака, устройство различных типов ламп, распространение звуковых волн, как происходит таяние снега и льда, как появляются оттенки на небе в разное время дня и сезонов и многие другие явления предстанут перед нами в свете законов физики и биологии.

Лектор:
Морозова Татьяна Игоревна, кандидат физико-математических наук, научный сотрудник ИКИ РАН. Занимается плазменно-пылевыми процессами в природных и космических системах.

ПРОДАЖНИК:

СКАЧАТЬ: