Описание книги:

В монографии представлены обобщенные результаты научной деятельности автора, связанной с диагностикой и феноменологическим описанием состояния самосознания и Я-концепции лиц с нарушением развития, в частности с умственной отсталостью легкой степени. Представлены и методологически обоснованы варианты диагностики самосознания и комплексной оценки личностного адаптационного потенциала субъектов разного возраста с интеллектуальными нарушениями. Представленные методики позволяют формировать индивидуальный адаптационный профиль на основании количественной оценки качественных показателей адаптивности/дезадаптивности. Отдельно обозначены содержательные аспекты формирования антисоциального потенциала личности при легкой умственной отсталости, в частности проблемы внушаемости, индоктринации и участия лиц с нарушением интеллекта в преступных сообществах.

Будет полезна студентам, аспирантам, исследователям и практикующим специалистам в области педагогики, психологии, юриспруденции.

Описание книги:

В монографии рассматриваются особенности психологического взаимодействия в вузе, основывающиеся на системных принципах функционирования социальных феноменов. Под углом зрения человекоцентрированного подхода раскрываются понятия, принципы и методы, определяются: структура, закономерности, условия и механизмы взаимодействия в системе «человек — вуз». Выдвигается представление о новом образе «человека самоорганизующегося». Теоретически обосновываются две, инвариантные друг другу, самоорганизующиеся модели: человека и образовательной среды. Приводятся результаты эмпирического исследования эффекта синергии двух моделей, системообразующим фактором которой являются психическое здоровье преподавателей и студентов, а также психологическая безопасность образовательной среды вуза.

Предназначена для студентов психологических и педагогических направлений подготовки и специальностей. Представляет интерес для ученых, преподавателей вуза, интересующихся проблемами психологической безопасности образовательной среды, сохранения психического здоровья и обеспечения социально-психологического благополучия в сфере высшего образования.

Описание книги:

Монография посвящена исследованию социально-психологических особенностей региональных выборов, оказывающих влияние на социально-политическое поведение электората. Авторами предложено новое осмысление психологической сущности процессов формирования голосовательного выбора, которое приближает к более правильному пониманию комплекса политико-психологических механизмов стратегии и тактики региональных избирательных кампаний.

Разработаны и на региональном уровне апробированы выявленные индивидуально-личностные индикаторы влияния электоральных свойств кандидатов на голосование различных категорий избирателей.

Эмпирически доказан ряд практических рекомендаций по организации избирательных кампаний, призванных учесть психологическую специфику поведения электората в рамках региональных выборов (выборов со слабым содержанием).

Предназначена для руководителей и специалистов региональных избирательных комиссий, политологов и психологов, исследующих вопросы, связанные с закономерностями электорального поведения, аспирантов и магистрантов, занимающихся исследованиями в области политической психологии, а также политтехнологов, обеспечивающих эффективность избирательных кампаний.

Описание книги:

В монографии анализируются особенности русской национальной (этнической) психологии, свойства русского народного характера; рассматриваются причины и пути его становления, его историческое и современное значение. Особое внимание уделяется противоречиям, которые прослеживаются в характере русского народа, сильным и слабым его сторонам.

Представляет интерес для философов, социологов, психологов и других специалистов в области гуманитарного знания; адресована студентам всех специальностей и направлений подготовки, изучающим гуманитарные дисциплины, а также широкому кругу читателей.