Описание книги:

Подробно рассмотрены теоретические основы психологического консультирования и психологической коррекции при возрастных кризисах. Представлены возрастные задачи развития, особенности эмоциональной сферы, структуры самосознания и общения, психосоциальное

развитие и возрастные кризисы выделенных периодов детства и подросткового возраста. Каждая глава содержит описание эффективных техник психологического консультирования и психокоррекции в эти периоды, разработанные к настоящему времени в различных

психотерапевтических школах. Подробно рассмотрены как вопросы индивидуального психологического консультирования детей и подростков, так и консультирование родителей.

Соответствует ФГОС ВО последнего поколения.

Для студентов бакалавриата и магистратуры, обучающихся по направлению подготовки “Психология” и студентов специалитета, обучающихся по специальности “Клиническая психология”.

Описание книги:

Представлено два аспекта рассмотрения проблемы: общий теоретический подход и вопросы частной психосоматики. Рассмотрены основные теории возникновения психосоматических заболеваний, а также факторы, предрасполагающие к соматизации, такие как низкий

уровень способности к ментализации, небезопасная привязанность у взрослых, алекситимия и сложности в регуляции эмоций. Подробно описаны психофизиологические механизмы стрессовой реакции. Показано, как личностные и ситуационные переменные, в частности

острый и хронический стресс, влияют на возникновение, клинические проявления и течение заболевания.

Соответствует ФГОС ВО последнего поколения.

Для студентов бакалавриата, специалитета и магистратуры, обучающихся по направлениям подготовки “Психосоматика” и “Основы психосоматики”.

Описание книги:

Является продолжением курса “Телесно-ориентированная психотерапия” и может быть использовано только после его предварительного изучения или параллельно с ним. Состоит из трех глав. В первой главе представлены техники основных направлений

телесно-ориентированной психотерапии. Вторая глава содержит описание техник танцевально-двигательной терапии. Отдельный раздел посвящен техникам контактной импровизации. В третьей главе подробно рассмотрены техники ритмо-двигательной терапии, а также

подходов к физическому совершенствованию человека, существующих в ритмической гимнастике.

Соответствует ФГОС ВО последнего поколения.

Для студентов бакалавриата, специалитета и магистратуры, обучающихся по направлениям “Психология” и “Клиническая психология”.

Описание книги:

Состоит из четырех глав, каждая из которых содержит практические методы и упражнения, направленные на работу с возрастными кризисами развития. В главе 1 представлены упражнения для групповой терапии с детьми дошкольного и младшего школьного возраста,

тренинг взаимодействия родителей с детьми, тренинг по сказкотерапии и упражнения для групповой арт-терапевтической работы. Глава 2 рассматривает групповую терапию с подростками. В главе 3 предлагаются тренинги по психосинтезу в консультировании при

возрастных кризисах взрослости (среднего возраста). Глава 4 включает описание различных методов групповой терапии пожилых людей.

Соответствует ФГОС ВО последнего поколения.

Для студентов бакалавриата, специалитета и магистратуры (направления подготовки “Психология” и “Клиническая психология”).

Описание книги:

Предназначен для подготовки учащихся к профессиональной деятельности по оказанию населению квалифицированной сестринской помощи для сохранения и поддержания здоровья в разные возрастные периоды жизни.

Соответствует ФГОС СПО последнего поколения.

Для студентов среднего профессионального образования, обучающихся по группе специальностей “Сестринское дело”.

Описание книги:

Учебное пособие освещает вопросы реализации технологии социального проектирования. В нем раскрыты сущность и методология социального проектирования, механизмы реализации, ресурсное и информационное обеспечение, оформление проектной документации и оценка

эффективности социального проекта. В ходе подготовки учебного пособия использовались материалы других учебных и методических изданий, научных исследований, официальные документы, практика реализации социальных проектов.

Учебное пособие предназначено для преподавателей, студентов, магистрантов, аспирантов, руководителей и специалистов организаций социальной и культурной сферы, менеджеров социальных проектов.

Описание книги:

Направлено на дидактическое обеспечение учебного процесса по дисциплинам экстремального профиля. В центр внимания помещена психологическая безопасность личности и информационно-психологическое воздействие в вооруженном конфликте. Анализируются основы

психологической поддержки и сопровождения участников вооруженных конфликтов. Рассматриваются вопросы психологической диагностики, экстренной психологической помощи, профилактики девиаций поведения, реабилитации и реинтеграции, психологической работы с

семьями участников вооруженных конфликтов и населением. Методическую и дидактическую ценность пособия придают приводимые в нем материалы психодиагностических методик, тренинговых и консультативных технологий.

Соответствует ФГОС ВО последнего поколения.

Для студентов, магистрантов, аспирантов, преподавателей, научных сотрудников, а также психологов и специалистов, занимающихся вопросами психологической поддержки участников вооруженных конфликтов.

Описание книги:

Рассмотрена телесно-ориентированная психотерапия как одно из важных направлений современной практической психологии. Дается исторический обзор развития отношений “тело—душа”, рассматриваются основные методы телесной терапии, приводится описание подходов

и техник психотелесной диагностики. Посвящен описанию и интерпретации наиболее популярных проективных тестов и методик, вопросам работы с группами и этики телесной терапии. Рассмотрены теории основных направлений телесно-ориентированной психотерапии,

теории танцевально-двигательной терапии. Рассмотрены теория, цели, задачи и основные методы ритмо-двигательной терапии.

Соответствует ФГОС ВО последнего поколения.

Для студентов бакалавриата, специалитета и магистратуры, обучающихся по направлениям “Психология” и “Клиническая психология”.

Описание книги:

Рассматривается горе утраты как процесс. Определение того, протекает ли горевание естественным образом в направлении постепенного разрешения или же рискует стать осложненным, важно для понимания стратегии и тактики работы с клиентом. Отдельное внимание

уделено вопросам суицидального поведения. Подробно анализируются факторы и индикаторы суицидального риска. Рассматриваются вопросы поддержки для консультанта и групповая кризисная терапия, связь вторичной травматизации и синдрома профессионального

выгорания, возможности оценки уровня вторичной травмы, супервизия специалистов, подвергшихся вторичной травматизации, и различные методы и техники работы со вторичной травмой.

Соответствует ФГОС ВО последнего поколения.

Для студентов магистратуры, обучающихся по направлениям “Психолого-педагогическое образование” и “Психология”, а также студентов специалитета, обучающихся по специальности “Психология служебной деятельности”.

Описание книги:

Рассматриваются основные понятия телесной терапии, общие для всех ее направлений и школ. Представлены методы взаимодействия с группами телесной терапии и ее этика, дается обзор источников ритмо-двигательной психокоррекции (ПК) — телесно-ориентированной

терапии, танцевально-двигательной терапии, ритмической гимнастики. Подробно анализируются психолого-валеологические принципы, цели, задачи, базовые понятия и методы ритмо-двигательной ПК, такие как ритм, схема и образ тела, психотелесная диагностика,

структурированное ритмическое движение. Рассказывается о распространенных проблемах, возникающих при работе с группой.

Соответствует ФГОС ВО последнего поколения.

Для студентов бакалавриата, магистратуры и специалитета, обучающихся по направлениям “Психология”, “Клиническая психология”.