Курс: “[Andrey Tsarapkin] Как выбрать профессию мечты в 21 веке”. Цель этого курса помочь вам максимально раскрыться через профессиональные желания, таланты и навыки. В комплекте для скачивания вы получите 20 практических заданий, пошаговых инструкций, образцов для заполнения, скриншотов, каталогов и интеллект-карт. Материал прислал анонимный пользователь без комментариев.

Материал может быть удален по запросу правообладателя!

Описание курса:

Чему вы научитесь:

• Вы найдете ответы, где и как себя лучше реализовать.
• Вы разберетесь в своих профессиональных желаниях.
• Вы поставите цели с учетом желаний.
• Вы найдете «свои навыки» на основе талантов.
• Вы раскроетесь через высокооплачиваемые навыки.
• Вы сможете управлять настроением благодаря любимому делу.

Требования:

• Желание познавать новое и пробовать.
• Готовность выполнять задания к урокам.
• Стремление сразу внедрять изученное.
• Взять судьбу в свои руки.

Курс: “[Stepik] [Алексей Борисов] Как учиться эффективно”. Онлайн-курсы по этой теме является самым популярным в мире. На нем ты сможешь повысить эффективность своего обучения и саморазвития. В курсе много уроков и заданий для самостоятельной работы. Материал прислал анонимный пользователь без комментариев.

Материал может быть удален по запросу правообладателя!

Описание курса:

Онлайн-курсы по этой теме является самым популярным в мире. На нем ты сможешь повысить эффективность своего обучения и саморазвития. В курсе много уроков и заданий для самостоятельной работы.

Мы разберем важнейшие темы:

• Особенности обучения взрослых людей.
• Индивидуальные особенности обучения.
• Уровни развития и планирование развития.
• Работа с наставником.
• Психологические законы и эффекты в обучении.

Курс: “[Павел Берестнев] В дружбе с временем “. Прежде всего, Вы перестанете пытаться “управлять временем” – это все равно не сработает (впрочем, за свою жизнь Вы уже неоднократно в этом убеждались). Вот Вам мой совет – начните дружить с временем уже сегодня! Материал прислал анонимный пользователь без комментариев.

Материал может быть удален по запросу правообладателя!

Описание курса:

«Управлять» временем на самом деле невозможно. Мы не можем «перемотать» его вперед, а потом — «отмотать» назад. Мы не можем его поставить «на паузу».

Мы не можем прыгать через временные периоды в будущее или прошлое…

Таким образом термин «тайм-менеджмент» — это, по сути, оксюморон. То есть, фраза, состоящая из слов, противоположных по смыслу. И тот, кто пытается

«управлять» временем — впустую тратит это самое время. С временем нужно дружить. Как это делать — мы и будем учиться на этом тренинге.

Курс: “[Psychologyjournal] 285 тем постов для блога психолога”. Готовый контент-план актуальных тем (со ссылками на примеры статей), который поможет сформировать лояльность и эмоциональное вовлечение подписчиков. Материал прислал анонимный пользователь без комментариев.

Материал может быть удален по запросу правообладателя!

Описание курса:

Готовый контент-план актуальных тем (☝️ со ссылками на примеры статей), который поможет сформировать лояльность и эмоциональное вовлечение подписчиков.

Мы проанализировали публикации популярных терапевтов и собрали комментарии под их лучшими постами.

Отобрали наиболее популярные темы в журналах, блогах и форумах.

Курс: “[Ирина Дель Соль] 10 способов победить ваш страх”. Вы можете избавиться от Ваших страхов прямо во время мастер-класса. Научитесь с легкостью снимать и выкладывать Ваши видео, вести прямые эфиры, выступать на совещаниях и онлайн-конференциях. Материал прислал анонимный пользователь без комментариев.

Материал может быть удален по запросу правообладателя!

Описание курса:

Зачем Вам этот Мастер-класс?

Техники
Вы можете избавиться от Ваших страхов прямо во время мастер-класса.

Механизмы работы страха
Узнаете, как устроена человеческая психика, и почему мы боимся?

Курс: “[Вероника Степанова] 5 шагов к успеху”. Материал прислал анонимный пользователь без комментариев.

Материал может быть удален по запросу правообладателя!

Описание курса:

Психотерапевтический Марафон «5 шагов к успеху»

Подготовить к марафону:

• Тетрадь 48 листов.
• Альбом для рисования.
• Ручка и цветные карандаши.
• Медитативная музыка.
• Свечи.

Курс: “[Мария Александрова] Работа психолога с паническим расстройством”. Регулярно повторяющиеся панические атаки сопровождаются беспричинным страхом, приступами непереносимой тревоги, соматическими симптомами и зачастую при каждом приступе у человека возникает полная уверенность в скорой и неминуемой смерти или сумасшествии, а между приступами – тревожное ожидание очередного повторения. Материал прислал анонимный пользователь без комментариев.

Материал может быть удален по запросу правообладателя!

Описание курса:

С паническими приступами каждый год сталкиваются около 10% людей, а около 80% людей переживали паническую атаку хотя бы раз в жизни.

Регулярно повторяющиеся панические атаки сопровождаются беспричинным страхом, приступами непереносимой тревоги, соматическими симптомами и зачастую при каждом приступе у человека возникает полная уверенность в скорой и неминуемой смерти или сумасшествии, а между приступами – тревожное ожидание очередного повторения.

Курс: “[Inna Bryksina] Как пройти собеседование на английском языке”. Цель данного курса структурировать уже имеющиеся у вас знания английского языка. Курс поможет вам освоить базовую лексику и грамматику, необходимую при подготовке к собеседованию. Материал прислал анонимный пользователь без комментариев.

Материал может быть удален по запросу правообладателя!

Описание курса:

Чему вы научитесь:
Подготовка к собеседованию на английском языке

Требования:
Владение английским языком на минимальном уровне A2-B1

Цель данного курса структурировать уже имеющиеся у вас знания английского языка. Курс поможет вам освоить базовую лексику и грамматику, необходимую при подготовке к собеседованию. Вы узнаете, как правильно строить свой ответ с точки зрения лексики и грамматики, узнаете основные приёмы, которые сделают ваши ответы логичными, последовательными и более понятными собеседнику. В данном курсе вы узнаете, какие вопросы чаще всего задают работодатели на собеседовании, а также рассмотрите основные тактики построения собственных ответов. Благодаря курсу вы узнаете, что можно и нельзя говорить на собеседовании потенциальному работодателю.

Курс: “[Егор Сартаков] Сергей Довлатов. Профессия — рассказчик”. На лекции поговорим о Сергее Довлатове – самом «народном» русском эмигранте. И одновременно самом гоголевском русском эмигранте. Материал прислал анонимный пользователь без комментариев.

Материал может быть удален по запросу правообладателя!

Описание курса:

На лекции поговорим о Сергее Довлатове – самом «народном» русском эмигранте. И одновременно самом гоголевском русском эмигранте.
⠀
Почему гоголевском? Потому что формула гоголевского смеха («смех» и «невидимые миры слезы») была формулой юмора Довлатова. Ну и конечно, чисто гоголевский абсурд мы увидим с вами на примере «Чемодана».

Курс: “[Людмила Разумова] Как мотивировать дошкольника готовиться к школе”. Мало кто знает, но мотивация к обучению, то есть овладению новыми навыками и знаниями заложена в людях генетически. Древний человек, обучаясь чему-то новому, искренне радовался этому фактору. В наше время, как и в давние времена, когда человеку удаётся решить сложный волнующий вопрос или найти ответ на сложную задачку, в организм выбрасываются гормоны счастья. Материал прислал анонимный пользователь без комментариев.

Материал может быть удален по запросу правообладателя!

Описание курса:

Как вы думаете, нужно ли мотивировать ребенка к обучению в школе?

Мало кто знает, но мотивация к обучению, то есть овладению новыми навыками и знаниями заложена в людях генетически. Древний человек, обучаясь чему-то новому, искренне радовался этому фактору. В наше время, как и в давние времена, когда человеку удаётся решить сложный волнующий вопрос или найти ответ на сложную задачку, в организм выбрасываются гормоны счастья.

Зависимость от радости приобретения нового знания может стать настолько сильной, что сроднится с наркотической. Почему же так мало людей, стремящихся к такому «полезному наркотику», как учеба?

Курс: “[Андрей Дуйко] Чтобы мозги начали очень хорошо работать”. Андрей Дуйко предлагает Вам новый метод, в котором используются древние знания и практики. Их магическое действие направлено специально для осуществления Ваших самых заветных и тайных желаний! Материал прислал анонимный пользователь без комментариев.

Материал может быть удален по запросу правообладателя!

Описание курса:

Андрей Андреевич Дуйко предлагает Вам новый метод, в котором используются древние знания и практики. Их магическое действие направлено специально для осуществления Ваших самых заветных и тайных желаний!

Это определенные вибрации «Sidhi Sound», записанные в виде треков в разных частотах, которые оказывают невероятное и благотворное влияние на тело и душу человека. Они поразительно и волшебно меняют здоровье, жизнь и судьбу в наилучшем для Вас направлении!

Сила вибраций в шумах «Sidhi Sound» необычайна и поразительна — об этом говорят отзывы наших учеников и последователей, которые уже применяют шумы в повседневной жизни и отмечают их чудесное воздействие и невероятные результаты. «Сидхи Саунд» — это настоящая магия, способная удивительно и мощно воздействовать на человека, помогая обрести в жизни: удовольствие, любовь, богатство, влияние, успех и самое ценное — здоровье!

Курс: “[Приймаченко Наталья] Деньги. Психология финансового благополучия”. Если вы устали жить от зарплаты до зарплаты, мечтаете выбраться из кредитной кабалы или уперлись в потолок дохода – вы освоите практические инструменты работы с денежными установками и сможете более эффективно работать с запросом финансового благополучия. Материал прислал анонимный пользователь без комментариев.

Материал может быть удален по запросу правообладателя!

Описание курса:

Трудно найти тему, вокруг которой собралось бы столько же страхов, стыда, мифов и трудностей.

Одни люди ставят деньги на пьедестал. Другие – презирают их, считая мысли о материальном ниже своего достоинства. Кто-то верит, что деньги – это решение всех проблем, тогда как другим богатство кажется тяжким бременем.

Практикум будет полезен:

• Психологам, коучам и другим специалистам, которые работают с темой денег.
• Студентам-психологам, желающим освоить эффективные методы работы с денежными установками.
• Всем, кто хочет разобраться в психологии денег и улучшить свое финансовое положение.

Курс: “[Мониш Малотра] Классы «Молекулы денег» и «Тригерры»”. Мониш Малотра приглашает Вас на новые звонки, энергия которых давно просилась быть проявленной! Хотите вы и дальше держаться за них или хотели бы это изменить? Выбирайте или не выбирайте Звонок «Тригерры». Как это изменит вашу жизнь? Материал прислал анонимный пользователь без комментариев.

Материал может быть удален по запросу правообладателя!

Описание курса:

Мониш Малотра приглашает Вас на новые звонки, энергия которых давно просилась быть проявленной!

В данной теме предлагается сразу 2 класса:

1. Что, если бы вы могли изменить всю свою денежную реальность с помощью энергии молекул денег?
Что, если бы вы могли начать менять это уже сейчас?
Присоединяйтесь на 3-х часовой разговор «Молекулы денег» о деньгах, энергии и многом другом.

2. Что вызывает у вас переживание пережитых ранее эмоций, а может быть даже психологических травм? Какие триггеры воспроизводят те моменты, в которых мы переживаем прошлое и вновь его производим!

Курс: “[Татьяна Могильникова] Работа психолога с детьми: первичный анамнез, организация первой встречи, стратегия дальнейшей помощи”. Успешное решение профессиональных задач, критерии эффективности работы психолога, организация системной работы с клиентами – это самые распространенные запросы как начинающих психологов, так и тех, кто активно развивает собственную практику. Материал прислал анонимный пользователь без комментариев.

Материал может быть удален по запросу правообладателя!

Описание курса:

Успешное решение профессиональных задач, критерии эффективности работы психолога, организация системной работы с клиентами – это самые распространенные запросы как начинающих психологов, так и тех, кто активно развивает собственную практику.

Каждый специалист задается вопросами:

• Как удержать клиента в сессии встреч;
• Как организовать свою работу с родителями ребенка так, чтобы они прислушивались к рекомендациям, выполняли их;
• Как распознать все нюансы сложностей, найти корни проблем, не теряя на это драгоценное время.
• Ответы на эти вопросы кроются в особенностях организации работы по схеме «родитель + ребенок», сборе первичного анамнеза и определении стратегии дальнейшей работы.