Вербальная магия. О тайном могуществе слова, знака и звука (2025)

МИФ.Курсы

29 июня, 2025

Саморазвитие

I4j9U3uIQU6NvIjElJYaAQ Личностный рост [Марина Голубева] [МИФ.Курсы] Вербальная магия. О тайном могуществе слова, знака и звука (2025)

ОПИСАНИЕ:

Слив курса Вербальная магия. О тайном могуществе слова, знака и звука [МИФ.Курсы] [Марина Голубева]

Слова сотворяют миры — и меняют их. Слова могут ранить, а могут — исцелять и пробуждать любовь.
И речь не о «любых словах», а о волшебных. Ведь с древнейших времен люди приписывали им особую силу.
На лектории вы заглянете в «Книгу мертвых», узнаете о шаманских камланиях и гипнозе.
Услышите скандинавские «песни силы» и взглянете на таинственные сигилы из гримуаров Средневековья.
Действительно ли все это — суеверия, или язык действительно таит в себе нечто, что не опишешь словами?
Разберемся с историком, кандидатом философским наук и автором бестселлеров МИФа Мариной Голубевой.

Что вы узнаете:

  1. Почему во всех религиозных и магических традициях мира слова наделялись особой силой
  2. Какие существуют формы вербальной магии — от скандинавских гальдров и каббалистических буквенных формул до славянских наговоров
  3. Какие психологические приемы можно разглядеть в вербальной магии
  4. Как на человека влияет имя: мифы и реальность
  5. Структуры и особенности заклинаний в славянской традиции

Что вы вынесете из лектория:

  1. Осознаете истинную мощь слова, знака и звука
  2. Познакомитесь с древними традициями и мифами, в которых слова наделяли исключительной силой
  3. Поймете, как слова влияют на сознание и поведение человека
  4. Узнаете, как наши предки составляли заклинания и, если захотите, сможете придумать свои
  5. Узнаете, как имя влияет на личность, а название — на предмет или процесс. Сможете отделить «здравое зерно» от домыслов, но все же впредь никогда не будете относиться к именам легкомысленно

Программа обучения:
Лекция 1. Что такое вербальная магия: психология и мифология

  • Воздействие слова на человека. Гипноз в колдовских одеждах. Использование суггестии в древних магических обрядах
  • Слово как посредник. Использование слова в симпатической магии. Принцип «подобное порождает подобное»
  • Виды вербальной магии: заклинания, заговоры, на́говоры, закликания. В чем их отличия и где они использовались

Лекция 2. «Слово сильней стрел и мечей»

  • Древние традиции использования вербальной магии. Шаманские практики
  • Древний Восток: слово и ритуал в магии шумеров и ассирийцев
  • Древний Египет: вербальные формулы «Книги мертвых»
  • Скандинавия: руны, слова силы и песни силы. Заклинания-гальдры
  • Средние века. Магия инвокаций

Лекция 3. Формирование жизненного сценария

  • «Как лодку назовешь, так она и поплывет»
  • Как имя влияет на человека: мифы и реальность
  • Почему свое истинное имя скрывали, а черта не поминали к ночи
  • Как заклинали бесов именем Бога. Традиции от Древнего Востока до европейского Средневековья

Лекция 4. Вербальная магия славян

  • Сферы использования и особенности заклинаний в славянской традиции
  • О чем шептали бабки-шептуньи и колдуны. Что значит «слова на ветер»
  • Как составить заклинание
  • Что такое ворожба и каково ее место в вербальной магии
  • «Кому сказано, тому сбудется. Скоро сбудется — не минуется»

Эксперт курса: Марина Голубева — историк, кандидат философских наук, доцент психологии со специализацией на психологии творчества.
30 лет преподает в ВУЗе, в том числе спецкурс «Психология мифа».
В течение 10 лет сотрудничала с крупными издательствами в качестве литературного редактора.
5 лет ведет блог «Записки литературного редактора» на Дзене, аудитория — 40 тысяч подписчиков.

ПРОДАЖНИК:

СКАЧАТЬ:

 

0 оценок, среднее: 0,00 из 50 оценок, среднее: 0,00 из 50 оценок, среднее: 0,00 из 50 оценок, среднее: 0,00 из 50 оценок, среднее: 0,00 из 5
Комментарии к записи Личностный рост [Марина Голубева] [МИФ.Курсы] Вербальная магия. О тайном могуществе слова, знака и звука (2025) отключены

Story Club 2025: анализ фильмов, сторихаки, личностный рост (2025)

Лиля Ким

29 июня, 2025

Саморазвитие

uFe8CLl RK6V0nga9v99mQ Личностный рост [Лиля Ким] Story Club 2025: анализ фильмов, сторихаки, личностный рост (2025)

ОПИСАНИЕ:

Слив курса Story Club 2025: анализ фильмов, сторихаки, личностный рост [Подписка на 6 месяцев] [Storytellers] [Лиля Ким]

StoryClub.online: максимум вдохновения и знаний для вашего творческого роста
Если вы хотите писать увлекательные истории, найти надёжную поддержку единомышленников и раскрыть свой потенциал автора, добро пожаловать в StoryClub.online. Подписка на клуб даёт доступ к главным инструментам развития, которые вдохновят вас на новые эксперименты и помогут достичь качественно иного уровня в писательском деле.

«Киноэликсир»

«Киноэликсир» – это не просто кинопросмотр, а глубокое погружение в мир фильма сквозь призму личного опыта. Анализ важных эпизодов, акцентов и психологических тонкостей раскрывает скрытые смыслы и помогает лучше понять себя. Постепенно обычная лента превращается в сеанс первоклассной психотерапии: образы героев резонируют с нашими переживаниями, сюжетные повороты дают почву для самоанализа, а эмоциональные качели сюжета помогают осознать собственные реакции и убеждения. «Киноэликсир» показывает, что в каждом фильме можно найти ключ к внутренним открытиям – нужно лишь научиться смотреть сердцем.

Оцените описание одного из свежих «Киноэликсиров» – про фильм «Примадонна»:

Как из-за мечты об идеальной любви можно упустить реальную
Она — богатая и влиятельная женщина, не блещущая ни красотой, ни талантом. Он — красавец и франт, живущий на ее средства. Интима у них нет, но все это не мешает им любить друг друга и жить в счастливом браке много лет.
А такая. Добрая, искренняя, настоящая. И она случается в реальной жизни, хоть мы сейчас и описали сюжет фильма следующего Киноэликсира, который разберем 13 февраля. В жизни еще и не такое бывает.

«Примадонна» (2016, Великобритания/Франция) — фильм о Флоренс Фостер Дженкинс — женщине, начисто лишенной слуха и голоса. Однако отсутствие таланта и насмешки окружающих не помешали ей записать собственную пластинку и выступить в Карнеги-Холле. На первый взгляд, Флоренс выглядит нелепым посмешищем, однако она: 1) счастлива в отношениях 2) делает то, что ей нравится. Да чтоб я так жил!

Мы выбрали именно этот фильм в канун Дня Святого Ламантина, чтобы показать: любовь — это не про розовые сердечки и вздохи под луной, особенно на 10-м году брака. Это не про подарки к празднику (хотя, кто от них откажется, дайте два), а все-таки про искренность, доброту, поддержку, заботу и готовность защищать интересы любимого человека.

Может, у вас были или есть действительно счастливые отношения, которые у окружающих вызывали, мягко говоря, недоумение? Или, вероятно, стоит посмотреть под другим углом на того самого «запасного» мужика, который бегает по ромашковому полю френдзоны?

Подписка на Story Club поможет разложить в голове по полочкам собственные представления о любви и отношениях, отличить социально одобряемые от личных. И в этом поможет не только Киноэликсир, но и другие материалы клуба: вебинары, лекции, курсы.

Киноэликсир это возможность:

  • исследовать свои стратегии построения отношений, собственную сексуальность
  • в корне изменить подход к свиданиям
  • научиться понимать друг друга
  • освоить принципы заботливого и доброго отношения к себе
  • построить вектор развития для счастливой и насыщенной второй половины жизни

ПРОДАЖНИК:

СКАЧАТЬ:

 

0 оценок, среднее: 0,00 из 50 оценок, среднее: 0,00 из 50 оценок, среднее: 0,00 из 50 оценок, среднее: 0,00 из 50 оценок, среднее: 0,00 из 5
Комментарии к записи Личностный рост [Лиля Ким] Story Club 2025: анализ фильмов, сторихаки, личностный рост (2025) отключены

Воспитание свободой и ответственностью (2025)

Прямая речь

27 июня, 2025

Саморазвитие

r3yg3KrYQiG6Xi8QJEcE0g Личностный рост [Прямая речь] Воспитание свободой и ответственностью (2025)

ОПИСАНИЕ:

Только внутренне свободный человек способен на настоящую ответственность, дисциплину и самостоятельность. Только он умеет проживать свою жизнь по-настоящему, без упреков и обвинений: «Мне не дали!», «Мне не разрешили!», «Виноваты все вокруг!».

Артем Соловейчик, ведущий эксперт в области образования и психологии, расскажет, как воспитывать (или, что еще важнее, не воспитывать) детей, чтобы они с гордостью и счастьем могли сказать: «Я прожил свою жизнь, очень свою…».

«К сожалению, на закате жизни под этими словами подписывается не более 10 процентов людей. Возможно, именно в этом главная трагедия человеческой жизни. В наших силах помочь детям избежать этой трагедии, позволить им прожить действительно счастливую жизнь».
Артём Соловейчик

На этой лекции узнаем:
— Что такое внутренняя свобода и почему она так важна для счастья и самореализации?
— Какие стратегии и методы помогут вашим детям раскрыть свой потенциал и найти свой путь в жизни?
— Как помочь ребенку развить ответственность за свои поступки, не прибегая к давлению и контролю?
— Как позволить ребенку совершать ошибки и учиться на них, не боясь осуждения и наказания?

Артём Соловейчик — психолог, педагог, федеральный эксперт в области образования. Директор Центра индустрии образования Сбера. Лидер объединенного движения родителей и учителей «Школа – наше дело», экс-вице-президент издательств «Просвещение» и «Российский учебник», экс-руководитель и главный редактор издательского дома «Первое сентября», профессор Lesley University (Cambridge, MA, USA).

22 апреля, 19:30

ПРОДАЖНИК:

СКАЧАТЬ:

 

0 оценок, среднее: 0,00 из 50 оценок, среднее: 0,00 из 50 оценок, среднее: 0,00 из 50 оценок, среднее: 0,00 из 50 оценок, среднее: 0,00 из 5
Комментарии к записи Личностный рост [Прямая речь] Воспитание свободой и ответственностью (2025) отключены

История и практики Ордена Золотой Зари (2025)

Esoteric studies

27 июня, 2025

Саморазвитие

dTp t3QKSQqjoaMe6ZMCFw Личностный рост [Esoteric studies] История и практики Ордена Золотой Зари (2025)

ОПИСАНИЕ:

Курс – 5 занятий по 2 часа.

Структура курса

Лекция 1. Предпосылки появления Золотой Зари
– Исторический и культурный контекст
– Египетское влияние: теория Курта де Жебелена и расцвет британской египтологии
– Масонское и розенкрейцерское влияние. О роли масонства в эзотеризме XIX века
– Влияние теософии: либерализация эзотеризма и восточный синкретизм
– Европейская каббала, как основа ритуальной практики

Лекция 2. Основатели Золотой Зари и теории ее происхождения
– Уильям Роберт Вудман
– Уильям Уинни Уэсткотт
– Сэмуэль Лиддел МакГрегор Мазерс
– Фрау Шпренгель и Тайные Владыки
– Магические алфавиты Золотой Зари

Лекция 3. Развитие ордена до раскола
– «Храм Исиды-Урании»
– Иерархическая структура ордена
– Видные члены ордена
– Судьба основателей
– Древо жизни в системе ордена Золотой Зари
– Малый ритуал пентаграммы

Лекция 4. Расколы и восстания
– Конфликт с Энни Хорниман
– Обвинения в подлоге
– «Stella Matutina» («Утренняя Звезда»)
– Роль Алистера Кроули
– система Таро Золотой Зари
– Ритуал Срединного Столпа

Лекция 5. Осколки, наследие и наследники
– Орден M. R. и Орден Альфы и Омеги
– Независимый и исправленный орден R.R. et A.C.
– Израэль Регарди, Дион Форчун и Пол Фостер Кейс
– Такая разная Золотая Заря: описание ответвлений и выводы

Также на курсе будет:

  • анализ ритуалов золотой зари
  • символизм Таро
  • каббала и енохианская магия
  • влияние египетской традиции
  • а также многое другое

Ведёт курс
Религиовед Игорь Кулаков

ПРОДАЖНИК:

СКАЧАТЬ:

 

0 оценок, среднее: 0,00 из 50 оценок, среднее: 0,00 из 50 оценок, среднее: 0,00 из 50 оценок, среднее: 0,00 из 50 оценок, среднее: 0,00 из 5
Комментарии к записи Личностный рост [Esoteric studies] История и практики Ордена Золотой Зари (2025) отключены

Картины по секрету – загадки шедевров Третьяковки. Для детей (7+) и родителей (2025)

Прямая речь

11 июня, 2025

Саморазвитие

Sk8d0AJMSWybTdajmGy8Pg Личностный рост [Прямая речь] Картины по секрету   загадки шедевров Третьяковки. Для детей (7+) и родителей (2025)

ОПИСАНИЕ:

Знали ли вы, у что у картины Шишкина «Утро в сосновом лесу» был на самом деле два автора? А можете ли поверить, что Врубель рисовал своего Демона с женщины? Слышали ли, на какую картину вдохновила Репина испанская коррида?
Если это вам неизвестно, то мы вам очень завидуем, потому что у вас впереди столько интересного! Секреты картин и тайны художников раскрываем на интерактивной лекции Насти Четвериковой в «Прямой речи»!

Культуролога Настю Четверикову школьники обожают, потому что она понятно рассказывает про сложные вещи и всегда находит повод рассмешить слушателей какой-нибудь дивной историей про искусство.

«Любое произведение Третьяковки может рассказать нам целую историю о времени, людях или каком-то событии. Приглашаю вас поиграть в арт-детективов: вместе рассмотрим детали на знаменитых работах русских художников, поищем на знакомых полотнах «пасхалки» и попробуем разгадать, что же хотели нам сказать авторы шедевров».
Настя Четверикова

Настя Четверикова — музыковед, культуролог, преподаватель истории искусства. Автор книги «Искусство для пацанчиков. По полочкам» и ведущая одноименного подкаста, который обожают десятки тысяч слушателей. Постоянный лектор «Прямой речи». Читает лекции по искусству для детей, а также курс для подростков и взрослых «Как понимать современное искусство».

2 марта, 12:00

ПРОДАЖНИК:

СКАЧАТЬ:

 

0 оценок, среднее: 0,00 из 50 оценок, среднее: 0,00 из 50 оценок, среднее: 0,00 из 50 оценок, среднее: 0,00 из 50 оценок, среднее: 0,00 из 5
Комментарии к записи Личностный рост [Прямая речь] Картины по секрету – загадки шедевров Третьяковки. Для детей (7+) и родителей (2025) отключены

Курс по развитию детей от 2 до 3-х лет (2023)

Екатерина Малий

11 июня, 2025

Саморазвитие

XeSGidiCT9K8HjiR z0EcQ Личностный рост [Екатерина Малий] Курс по развитию детей от 2 до 3 х лет (2023)

ОПИСАНИЕ:

План занятий на 31 день, охватывающий 17 направлений развития детей
Акцент сделан на: развитие крупной моторики и запуск речи. Каждый день упражнения, задействующие тело. Выполняя задания курса, вы научитесь развивать ребенка по всем направлениям. Даже если до курса ваши занятия были не регулярными, вы сможете легко встроить обучение в ваш ежедневный ритм жизни

Варианты усложнения всех заданий
По каждому заданию есть простой вариант и усложненный, вы узнаете, как предлагать малышу игру и как ее усложнить со временем

Понятный видеоурок на каждое задание
Вас ждет 31 день занятий в видео формате с подробным описанием по каждому заданию. В день по 4-5 направлений. За 5 дней занятия охватывают все направления

Вся информация курса остается навсегда
Видео занятия в закрытом telegram- канале, Вы в любой момент сможете вернуться к пропущенному дню или повторить пройденный

Обратная связь по всем заданиям, от меня, как от автора курса
Я отвечаю на все вопросы. «Веду за руку» каждую маму, помогая преодолевать возникающие в процессе обучения сложности. Обратная связь 3 месяца

Сертификат о прохождении курса
После выполнения всех заданий вы получите итоговый сертификат, подтверждающий прохождение моего курса

ПРОДАЖНИК:

СКАЧАТЬ:

 

0 оценок, среднее: 0,00 из 50 оценок, среднее: 0,00 из 50 оценок, среднее: 0,00 из 50 оценок, среднее: 0,00 из 50 оценок, среднее: 0,00 из 5
Комментарии к записи Личностный рост [Екатерина Малий] Курс по развитию детей от 2 до 3-х лет (2023) отключены

Ресурсный транс. Временная регрессия. Пальцевый сигналинг. Амнезия вопросом (2025)

Андрей Сметанкин

11 июня, 2025

Саморазвитие

VweBdPosQhyjbmUzenhXUg Личностный рост [Андрей Сметанкин] Ресурсный транс. Временная регрессия. Пальцевый сигналинг. Амнезия вопросом (2025)

ОПИСАНИЕ:

На мастер-классе вы освоите протокол МБТ “Ресурсный транс” и сможете применять его в практике в работе с тревогой, стрессом и трудными эмоциями сразу после его окончания. Протокол включает в себя комбинацию лучших техник из таких методов как “Эриксоновский гипноз”, ДПДГ и др.

Вы научитесь:

  • наводить транс;
  • организовывать контакт с мудрым бессознательным;
  • находить ресурсное место;
  • обеспечивать наполнение клиента ресурсом;
  • снимать критику сознания;
  • правильно завершать трансовый процесс;
  • правильно и в нужное время использовать билатеральную стимуляцию;

Мастер-класс является практико-ориентированным. Предусмотрено время на отработку протокола в парах.

Автор и ведущий:
Сметанкин Андрей
– Автор Метода быстрого доступа (МБД)
– Психолог-практик с 1994 года
– Преподаватель кафедры психотравматалогии Русской христианской гуманитарной академии им.Ф.М.Достоевского (СПб)

ПРОДАЖНИК:

СКАЧАТЬ:

 

0 оценок, среднее: 0,00 из 50 оценок, среднее: 0,00 из 50 оценок, среднее: 0,00 из 50 оценок, среднее: 0,00 из 50 оценок, среднее: 0,00 из 5
Комментарии к записи Личностный рост [Андрей Сметанкин] Ресурсный транс. Временная регрессия. Пальцевый сигналинг. Амнезия вопросом (2025) отключены

Нет боли – нет любви. Загадочная динамика мазохизма (2025)

МИП

11 июня, 2025

Саморазвитие

w3Y73cLcRpKgWTMn23Ng6g Личностный рост [МИП] Нет боли   нет любви. Загадочная динамика мазохизма (2025)

ОПИСАНИЕ:

Бывало ли у вас так, что терапия заходит в тупик? Когда улучшения в жизни клиентов происходят, но не радуют или обесцениваются. Когда они раз за разом выбирают отношения, в которых страдают. Когда не хотят ничего менять, несмотря на всю проделанную вместе с психологом работу.

Мы поговорим о феномене мазохизма. О том, каким образом противоречивые, разнонаправленные стремления (стремление к удовольствию – и страданию, к близости – и мучениям в отношениях с близкими) могут складываться в единую картину.

Мы рассмотрим эту картину в широком понимании (не только в связи с сексуальными отношениями или садомазохистическим паттерном). Увидим феномен мазохизма в себе и своих клиентах, а также обратим внимание на важные аспекты мазохистической динамики, в которую пациенты бессознательно вовлекают терапевта в рамках терапии.

Вы узнаете

  • о мазохистической динамике, ее проявлениях в жизни клиентов и терапевтическом процессе
  • о том, как различать терапевтические ситуации, в которых важно поддержать переживание боли, горя, и ситуации, когда страдание становится центральным переживанием, от которого не хочется отказываться
  • о том, с чем связаны парадоксальные феномены психической динамики клиентов
  • о том, почему терапия порой заходит в тупик, почему вслед за улучшениями происходят ухудшения в жизни клиентов, почему им так сложно присваивать успехи, почему они с удовольствием говорят о страданиях

Вы сможете

  • замечать сверхценность страдания для мазохистических клиентов и говорить с клиентами об этом
  • рассмотреть и проанализировать клиентские случаи, предложенные ведущей
  • научиться видеть основные парадоксы мазохистической динамики, осознавать, чем они вызваны, как проявляются в терапевтической работе, в жизни клиентов, и выбирать соответствующий фокус работы с ними

Программа

18 января

  • Мазохизм как антропологическая загадка (широкий социальный контекст ценности страданий)
    Обсуждение основных понятий: любовь, боль, мазохизм.
    В чем парадоксальность мазохизма.
  • Парадокс 1: Необходимость испортить удовольствие
    Страдание как необходимая плата за удовольствие. Причины, проявление в отношениях, проявление в терапевтическом пространстве.
  • Парадокс 2: Потребность в болезненной отчужденности в отношениях
    Стремление к близости и невозможность выдержать ее, выбор агрессивного унижающего партнера как способ сохранить дистанцию и не потерять автономность. Причины, проявление в отношениях, проявление в терапевтическом пространстве.
  • Разбор клинического случая

25 января

  • Парадокс 3: Стремление к совершенству и боль от невозможности его достичь.
    Организация страдания через стремление к недостижимому совершенству, которое должно защитить от страдания – причины, проявление в отношениях, проявление в терапевтическом пространстве.
  • Парадокс 4: Отношения требуют быть слабым и беспомощным и это вызывает ненависть
    Есть фантазия, что отношения возможны, только если человек слабый и нуждающийся. В таком случае он оказывается перед выбором: сила, патентность, самореализация и одиночество или отношения – и отказ от собственной силы. Причины, проявление в отношениях, проявление в терапевтическом пространстве.
  • Парадокс 5: Удовольствие пробуждает физическую боль
    Переживание удовольствия внутри связано с переживанием физической боли, поэтому удовольствие может избегаться или пугать, несмотря на сознательное стремление к счастью. Причины, проявление в отношениях , проявление в терапевтическом пространстве.

Для кого
для практикующих психологов, интересующихся психоаналитическим взглядом на динамику клиентов и готовых рассматривать бессознательные конфликты, проявляющиеся в их жизни

Ведущая Лебедева Ольга Андреевна – Психоаналитический терапевт, преподаватель МИП, ведущая супервизионных и клиентских практикумов, спикер на конференциях для практикующих психологов, автор статей для СМИ на темы психологии.

ПРОДАЖНИК:

СКАЧАТЬ:

 

0 оценок, среднее: 0,00 из 50 оценок, среднее: 0,00 из 50 оценок, среднее: 0,00 из 50 оценок, среднее: 0,00 из 50 оценок, среднее: 0,00 из 5
Комментарии к записи Личностный рост [МИП] Нет боли – нет любви. Загадочная динамика мазохизма (2025) отключены

Пособие для логопедов. Путешествие в мир глаголов (2025)

yana__logoped

11 июня, 2025

Саморазвитие

w6kLxsohQ3WLCQgglC9I4Q Личностный рост [yana  logoped] Пособие для логопедов. Путешествие в мир глаголов (2025)

ОПИСАНИЕ:

Пособие состоит из 56 страниц логопедических игр, заданий и упражнений, которые я специально разделила на 4 раздела:

  • 1 раздел – это фразовый конструктор со специальными стрелками, с которыми удобно работать за столом. Вы сможете научить ребёнка составлять предложения из 2 и более слов, улучшите понимание речи и познакомите с новыми глаголами (действиями).
  • 2 раздел включает в себя единственное и множественное число существительных и глаголов, которые можно отрабатывать в непринужденной игре на ковре.
  • 3 раздел – вы можете учить ребёнка грамматически правильно выстраивать фразу, говорить нужные окончания и понимать вопросы, используя крупную моторику. Это будет актуально и интересно, если ребенок не сидит на месте.
  • 4 раздел поможет в отработке мужского и женского рода – актуальная тема для многих детей.

На каждой странице пособия изображены различные герои и все они показывают различные глаголы, которые изображают действия и как факт развивают речь вашего ребёнка.

Глаголы – это такие слова-действия, вы все их прекрасно знаете (беги, иди, сиди) и считается, что это является отправной точкой развития речи вашего ребёнка, поэтому не стоит о них забывать.

Это пособие вручную отрисовано иллюстратором и создано с учетом логопедических норм и особенностей развития ребёнка. С помощью простых игр и глагольного словаря с ним можно развивать речь.

ПРОДАЖНИК:

СКАЧАТЬ:

 

0 оценок, среднее: 0,00 из 50 оценок, среднее: 0,00 из 50 оценок, среднее: 0,00 из 50 оценок, среднее: 0,00 из 50 оценок, среднее: 0,00 из 5
Комментарии к записи Личностный рост [yana__logoped] Пособие для логопедов. Путешествие в мир глаголов (2025) отключены

Домашние задания по лексическим темам (2024)

Шкатулка логопеда

11 июня, 2025

Саморазвитие

niDZmxI8QgKi6PR4EDAwYQ Личностный рост [Шкатулка логопеда] Домашние задания по лексическим темам (2024)

ОПИСАНИЕ:

1. Домашние задания по лексическим темам для старшей логопедической группы
Домашние задания для родителей. Рабочая тетрадь по формированию лексико-грамматических категорий и связной речи для детей 5-6 лет

2. Домашние задания по лексическим темам для подготовительной группы ОНР
Домашние задания для родителей. Рабочая тетрадь по формированию лексико-грамматических категорий и связной речи для детей 6-7 лет

3. Домашние задания по лексическим темам для средней группы
Домашние задания для родителей. Рабочая тетрадь по формированию лексико-грамматических категорий и связной речи для детей 4-5 лет

ПРОДАЖНИК:

СКАЧАТЬ:

 

0 оценок, среднее: 0,00 из 50 оценок, среднее: 0,00 из 50 оценок, среднее: 0,00 из 50 оценок, среднее: 0,00 из 50 оценок, среднее: 0,00 из 5
Комментарии к записи Личностный рост [Шкатулка логопеда] Домашние задания по лексическим темам (2024) отключены

Введение в когнитивную нейронауку. Лекция 7. Нейронные основы сознания (2025)

Ольга Сварник

11 июня, 2025

Саморазвитие

6afoVvBHQb 9vWxxqfBNLw Личностный рост [Ольга Сварник] Введение в когнитивную нейронауку. Лекция 7. Нейронные основы сознания (2025)

ОПИСАНИЕ:

Слив курса Введение в когнитивную нейронауку. Лекция 7. Нейронные основы сознания [Архэ] [Ольга Сварник]

Когнитивная наука – это междисциплинарная область исследований на стыке психологии и нейробиологии (или нейронауки), имеющая много названий, в том числе, в российской традиции, психофизиология.
Основная цель этого раздела науки – описание нейронных основ ментальных/психических процессов человека и других животных и установление соотношений психических и физиологических процессов. В рамках этого курса будут рассмотрены основные принципы функционирования мозга и представлено современное понимание процессов, лежащих в основе нашего поведения, субъективного опыта, когнитивных процессов.

План курса:
1. Принципы функционирования мозга (8.04.2025) – эта складчина
2. «Чтение» нейронных групп (15.04.2025)
3. «Чтение» мозга (22.04.2025)
4. Процессы научения в мозге (29.04.2025)
5. Процессы памяти в мозге (6.05.2025)
6. Мозг во сне (13.05.2025)
7. Нейронные основы сознания (20.05.2025)
8. Нарушения функционирования мозга (27.05.2025)

Лектор: Ольга Евгеньевна Сварник
Ведущий научный сотрудник лаборатории психофизиологии им. В.Б. Швыркова Института психологии РАН,
декан факультета наук о жизни МИП, доцент МФТИ, кандидат психологических наук.

ПРОДАЖНИК:

СКАЧАТЬ:

 

0 оценок, среднее: 0,00 из 50 оценок, среднее: 0,00 из 50 оценок, среднее: 0,00 из 50 оценок, среднее: 0,00 из 50 оценок, среднее: 0,00 из 5
Комментарии к записи Личностный рост [Ольга Сварник] Введение в когнитивную нейронауку. Лекция 7. Нейронные основы сознания (2025) отключены

Введение в когнитивную нейронауку. Лекция 8. Нарушения функционирования мозга (2025)

Ольга Сварник

11 июня, 2025

Саморазвитие

6afoVvBHQb 9vWxxqfBNLw Личностный рост [Ольга Сварник] Введение в когнитивную нейронауку. Лекция 8. Нарушения функционирования мозга (2025)

ОПИСАНИЕ:

Слив курса Введение в когнитивную нейронауку. Лекция 8. Нарушения функционирования мозга [Архэ] [Ольга Сварник]

Когнитивная наука – это междисциплинарная область исследований на стыке психологии и нейробиологии (или нейронауки), имеющая много названий, в том числе, в российской традиции, психофизиология.
Основная цель этого раздела науки – описание нейронных основ ментальных/психических процессов человека и других животных и установление соотношений психических и физиологических процессов. В рамках этого курса будут рассмотрены основные принципы функционирования мозга и представлено современное понимание процессов, лежащих в основе нашего поведения, субъективного опыта, когнитивных процессов.

План курса:
1. Принципы функционирования мозга (8.04.2025) – эта складчина
2. «Чтение» нейронных групп (15.04.2025)
3. «Чтение» мозга (22.04.2025)
4. Процессы научения в мозге (29.04.2025)
5. Процессы памяти в мозге (6.05.2025)
6. Мозг во сне (13.05.2025)
7. Нейронные основы сознания (20.05.2025)
8. Нарушения функционирования мозга (27.05.2025)

Лектор: Ольга Евгеньевна Сварник
Ведущий научный сотрудник лаборатории психофизиологии им. В.Б. Швыркова Института психологии РАН,
декан факультета наук о жизни МИП, доцент МФТИ, кандидат психологических наук.

ПРОДАЖНИК:

СКАЧАТЬ:

 

0 оценок, среднее: 0,00 из 50 оценок, среднее: 0,00 из 50 оценок, среднее: 0,00 из 50 оценок, среднее: 0,00 из 50 оценок, среднее: 0,00 из 5
Комментарии к записи Личностный рост [Ольга Сварник] Введение в когнитивную нейронауку. Лекция 8. Нарушения функционирования мозга (2025) отключены

Введение в когнитивную нейронауку. Лекция 5. Процессы памяти в мозге (2025)

Ольга Сварник

10 июня, 2025

Саморазвитие

lDprydW2ThGc5zQ3mjApuQ Личностный рост [Ольга Сварник] Введение в когнитивную нейронауку. Лекция 5. Процессы памяти в мозге (2025)

ОПИСАНИЕ:

Слив курса Введение в когнитивную нейронауку. Лекция 5. Процессы памяти в мозге [Архэ] [Ольга Сварник]

Когнитивная наука – это междисциплинарная область исследований на стыке психологии и нейробиологии (или нейронауки), имеющая много названий, в том числе, в российской традиции, психофизиология.
Основная цель этого раздела науки – описание нейронных основ ментальных/психических процессов человека и других животных и установление соотношений психических и физиологических процессов. В рамках этого курса будут рассмотрены основные принципы функционирования мозга и представлено современное понимание процессов, лежащих в основе нашего поведения, субъективного опыта, когнитивных процессов.

План курса:
1. Принципы функционирования мозга (8.04.2025) – эта складчина
2. «Чтение» нейронных групп (15.04.2025)
3. «Чтение» мозга (22.04.2025)
4. Процессы научения в мозге (29.04.2025)
5. Процессы памяти в мозге (6.05.2025)
6. Мозг во сне (13.05.2025)
7. Нейронные основы сознания (20.05.2025)
8. Нарушения функционирования мозга (27.05.2025)

Лектор: Ольга Евгеньевна Сварник
Ведущий научный сотрудник лаборатории психофизиологии им. В.Б. Швыркова Института психологии РАН,
декан факультета наук о жизни МИП, доцент МФТИ, кандидат психологических наук.

ПРОДАЖНИК:

СКАЧАТЬ:

 

0 оценок, среднее: 0,00 из 50 оценок, среднее: 0,00 из 50 оценок, среднее: 0,00 из 50 оценок, среднее: 0,00 из 50 оценок, среднее: 0,00 из 5
Комментарии к записи Личностный рост [Ольга Сварник] Введение в когнитивную нейронауку. Лекция 5. Процессы памяти в мозге (2025) отключены

Кинокоучинг Солярис (2024)

Всеволод Зеленин

10 июня, 2025

Саморазвитие

jnRByd6 SJ2RCrO pllMqg Личностный рост [Всеволод Зеленин] Кинокоучинг Солярис (2024)

ОПИСАНИЕ:

У каждого из нас есть непонятная, заграничная, темная сторона.
Мысли и действия, которые мы не можем в себе принять и потому стремимся вытеснить, вытравить, забыть, подавить, скрыть от себя в углах памяти.

Но удается ли это?
Что произойдет, если самые сокровенные, невероятные, ужасные кошмары нашего бессознательного предстанут перед нами как вызов – наше зеркало?
Готовы ли мы к этому ужасному чуду?

На этом КиноКоучинге мы будем разбирать глубокий, неоднозначный и трансформационный фильм «Солярис», и вы увидите и узнаете:

  • что вы вовсю скрываете от самих себя
  • как ваша тайная сторона влияет на вашу жизнь
  • что происходит, когда вы встречаетесь с неизвестным
  • как вернуться к себе, принять себя во всех своих проявлениях

Кроме того, вы получите НЛП-технологии самопознания и саморазвития, благодаря которым сможете обрести конгруэнтность и гармонию со своей настоящей природой.

Обратите внимание:
Вы получите полный разбор двух частей фильма

ПРОДАЖНИК:

СКАЧАТЬ:

 

0 оценок, среднее: 0,00 из 50 оценок, среднее: 0,00 из 50 оценок, среднее: 0,00 из 50 оценок, среднее: 0,00 из 50 оценок, среднее: 0,00 из 5
Комментарии к записи Личностный рост [Всеволод Зеленин] Кинокоучинг Солярис (2024) отключены

Рекомендуем