ОПИСАНИЕ:

В первую часть вошли игры и задания с гласными первого ряда (А,О,У,Э,Ы) и сонорными согласными (М,Н,Л,Р). Около 70 страниц с заданиями + 19 страниц с дополнительными материалами (доступны в пакете АЗБУКА)

Во вторую часть вошли игры и задания с буквами: С,И,К,Ш,Ч,В,Е. Около 80 страниц с заданиями + более 50 страниц с дополнительными материалами.

В третью часть вошли игры и задания с буквами Т,П,Я,Д/Т (в паре), Б/П (в паре), Ь, Г/К (в паре), Ж. 17 полномаштабных занятий. Более 80 страниц с заданиями + более 50 страниц с дополнительными материалами (доступны в пакете АЗБУКА).

В четвёртую часть вошли игры и задания с буквами З,Ё,Ф,Ю,Й,Щ,Х,Ц,Ъ . 14 полномасштабных занятий. Более 70 страниц с заданиями + страницы с доп.материалами

Оптимально подходит для детей от 5-6 лет (нормотипичного развития). В одну часть тетради входит 14-17 полномасштабных занятий с разносторонними заданиями, готовыми слоговыми таблицами, кроссвордами, историями.

В каждое занятие входят нейропсихологические игры и упражнения. Одно занятие составляет 4-6 страниц формата А4.

На страницах тетради вас ждёт встреча с нашим любимым героем – жирафиком по имени Мумома

ПРОДАЖНИК:

СКАЧАТЬ:

ОПИСАНИЕ:

Курс ориентирован на изучение правил, требований и процесса разрубки мяса. Слушатели в рамках курса рассмотрят схемы разрубки туш различных животных по сортам и правила их разделки, требования, предъявляемые к качеству мясных товаров, правила отбора образцов мяса для определения пищевой пригодности, а также правила работы с инструментом, средствами индивидуальной защиты, санитарно-гигиенических нормы в ходе рабочего процесса.

Задачи
1. Рассмотреть правила приёма мяса на разрубку.
2. Изучить схемы разрубки туш различных животных по сортам, правила их разделки.
3. Рассмотреть основные требования ГОСТов и иных НПА к качеству мясных товаров.
4. Ознакомиться с требованиями охраны труда, техникой безопасности.
5. Изучить правила отбора образцов для определения пищевой пригодности мяса.
6. Рассмотреть правила работы с инструментом, средствами индивидуальной защиты, санитарно-гигиенических нормы в ходе рабочего процесса.

ПРОДАЖНИК:

СКАЧАТЬ:

ОПИСАНИЕ:

Курс повышения квалификации предназначен для подготовки профессионалов в области обработки мяса птицы на предприятиях пищевой промышленности. В рамках курса студенты изучат технологии обработки мяса, принципы работы с оборудованием, методы контроля качества и организацию рабочего процесса. После завершения обучения выпускники смогут работать на производстве, повышая качество продукции и эффективность работы.

Формирование представлений, теоретических знаний и практических умений в области технологических процессов переработки яиц и мяса птицы, оценки качества производимой продукции на птицеводческих предприятиях промышленного типа

ПРОДАЖНИК:

СКАЧАТЬ:

ОПИСАНИЕ:

Есть два способа преподавать окружающий мир:

1. Взять все темы сразу и по чуть-чуть давать в каждом классе (этот способ используют в школьной системе)

2. Изучать блоками (живая природа, неживая, явления природы, космос, человек и общество)

Мы пойдем вторым путем, чтобы в итоге сложилась целостная картина мира.
Наша задача структурировать все, полученные вами знания.
Конечно, все уроки снова будут по прекрасным лекциям Романа Борисовича Соловьева

Кратко о курсе

• 4 красивых разворота в скетчбуке + отдельная творческая работа
• Помимо изучения тем окружающего мира будем осваивать композицию и новые техники
• Дополнительный иллюстративный материал.

Кто будет вести курс
Оля и Даша Сафоновы
Оля – дизайнер, художник, педагог, мама Даши

Что будем делать на курсе
В начале уроков мы будем давать небольшую теорию, чтобы вы понимали, о чем будет идти речь на уроке. Если вам захочется изучить тему глубже, то мы советуем посмотреть лекции Романа Соловьева, а также книги “Шагни за порог”, “Природа. Веселые опыты и приключения”, и книги издательства Робинс.

А дальше вас будут ждать 4 урока, на которых мы будет оформлять странички нашего скетчбука. Будем творить, придумывать, иногда играть и много фантазировать.

Когда 4 разворота будут готовы, можно немного отвлечься и порисовать в свое удовольствие, не привязываясь к темам и лекциям. Бонусом вас будет ждать 5 урок.

ПРОДАЖНИК:

СКАЧАТЬ:

ОПИСАНИЕ:

Запись 12 урока алгебры 8 класса.

В этот урок вошли темы

1. Приведенное квадратное уравнение. Теорема Виета.
2. Разложение квадратного трехчлена на множители.
3. Уравнения, сводящиеся к квадратным. Биквадратные уравнения.

Следующий урок мы начнем с темы “Решение задач с помощью квадратных уравнений”.

ПРОДАЖНИК:

СКАЧАТЬ:

ОПИСАНИЕ:

Новый Онлайн Репетитор [Юрий Спивак] [Schoolsmart]
С каждым днем вам все труднее получить учеников на Profi.ru или по «сарафану»
Все потому, что кто-то весьма успешно «забирает» ваших учеников себе.
Эти «кто-то» ― онлайн-репетиторы, которые на 100% используют возможности онлайн-обучения.
Вы можете сопротивляться этому, но онлайн-обучение перераспределяет рынок репетиторства. 5% репетиторов заберут на себя 95% учеников.
Потому что онлайн-обучение позволяет одному преподавателю учить сразу сотни людей.
Если вы не выйдете в онлайн, не научитесь собирать группы и вести вебинары, вы рискуете остаться в серой массе репетиторов, доходы которых будут постоянно падать.
Выход есть!

Программа:
Вебинар 1. Как работает система «Онлайн-репетитор»:

• Возможности онлайн-обучения, которые выведут вас на новый уровень дохода
• Пример линейки продуктов, которая приносит более 1 000 000 руб/мес
• Принцип, который позволит повысить ваши цены в 2 и более раз
• Как создавать новые продукты и форматы быстро и легко
• Быстрая монетизация ваших инфопродуктов
• Как выстроить расписание для создания широкой линейки

Вебинар 2. Как проводить индивидуальные онлайн-занятия:

• Как найти первого ученика и провести онлайн-урок, если раньше вы этого не делали
• Что нужно для полноценного урока онлайн
• Как применить онлайн в особых случаях: начальная школа, уроки музыки, химия/география
• Как видеть, что решает ученик
• Как настроить проверку рукописных работ учеников
• Как сделать уроки эффективными
• Как справляться с возможными проблемами со связью
• Примеры реальных индивидуальных занятий + интервью с репетиторами, которые успешно зарабатывают на индивидуальных онлайн-занятиях

Вебинар 3. Как набирать группы онлайн:

• Что нужно для полноценного группового урока онлайн
• Как сделать групповые уроки эффективными
• Как набирать группы и где искать учеников
• По какой цене продавать групповые уроки
• Примеры реальных групповых занятий + интервью с репетиторами, которые успешно зарабатывают на групповых онлайн-занятиях

Вебинар 4. Как создать и запустить свой онлайн-курс:

• Виды онлайн-курсов
• С какого формата курса легче всего начать
• Как быстро упаковать курс и запустить его продажи
• Как создать легкий в реализации курс, который будет быстро приносить дополнительный доход
• Как организовать свое расписание, чтобы курс не отнимал время
• Сервисы для размещения и продажи онлайн-курсов
• Примеры реальных онлайн-курсов, созданных обычными репетиторами + интервью с репетиторами, которые успешно зарабатывают на онлайн-курсах

Вебинар 5. Как создать и запустить клуб:

• Виды клубов
• Как вам вписать клуб в свое расписание
• По какой цене продавать клуб
• Как организовать клуб так, чтобы участники сами создавали контент
• Как и где продавать участие в клубе
• Примеры реальных клубов + интервью с репетиторами, которые успешно зарабатывают на онлайн-клубах

Вебинар 6. Выстраиваем продажу ваших онлайн-продуктов:

• Ценообразование и приемы с ценой для увеличения продаж
• Кому и когда предлагать свои продукты
• Бесплатное мероприятие – точка продажи ваших продуктов
• Как вести соцсети, чтобы при минимальных затратах они давали большой выхлоп
• Как преподавателю из регионов находить учеников из Москвы и других крупных городов

Вебинар 7. Как создать онлайн-школу:

• Формула заработка от 1 млн руб/мес
• Как создавать и запускать массовые онлайн-курсы
• Как нанимать недорогих помощников и эффективно делегировать
• Пошаговая модель построения прибыльной онлайн-школы
• Примеры реальных онлайн-школ, созданных обычными репетиторами + интервью с репетиторами, которые успешно зарабатывают на своих онлайн-школах

ПРОДАЖНИК:

СКАЧАТЬ:

ОПИСАНИЕ:

Как использовать современные технологии для укрепления отношений со своим ребенком.
Как не потерять своего ребенка в интернете?
Этот вопрос задают себе все родители.
Создатели компьютерных игр, соцсетей и прочих развлечений в интернете тратят большие средства на то, чтобы удерживать внимание детей и взрослых в сети. Узнайте, какая может быть альтернатива!

Программа:
Урок 1. Как говорить с ребенком так, чтобы он слышал.
Урок 2. Чего нужно бояться в интернете? Основы цифровой безопасности.
Урок 3. Соцсети и нейросети. Как то, что мы делаем в интернете, связано с нашим мозгом.
Урок 4. Профилактика интернет-зависимости.
Урок 5. Профилактика интернет-зависимости. Ищем альтернативу интернет-активностям.
Урок 6. Мотивация ребенка. Перспективы в соцсетях. Разбор возможностей и интернет-профессий.

Бонусные:
1 урок. Как настроить родительский контроль, чтобы не испортить отношения с ребенком. Это наглядный разбор с техническим специалистом, что, где и как подключать.
2 урок. Разбор мультфильмов и фильмов о цифровой реальности и гаджетах. Здесь мы наглядно поговорим о том, какие темы вы можете обсуждать на примере этих мультфильмов.
3 урок. Интервью с директором коммуникационного агентства DIDENOK TEAM о блоггинге и работе в интернете.

Преподаватели:
Янни Ролански. Педагог – психолог
Татьяна Чекалина. Педагог. Консультант по детско-родительским отношениям

Тариф «Самостоятельный»
6 уроков + 3 бонусных урока
дополнительные материалы
доступ к курсу – 1 месяц
чат участников в telegram
в конце курса для всех, кто пройдет все уроки и выполнит все домашки будет онлайн-практикум с Янни Ролански

ПРОДАЖНИК:

СКАЧАТЬ:

ОПИСАНИЕ:

Я создал уникальный курс по свету и камерам для всех, у кого имеются сложности в этих 2 направлениях.
Обычно, когда говорят о постановке света в сцене, в первую очередь имеют в виду: грамотную настройку Coronalight, а так же их распределение по сцене, настройки Corona Sun и уникально настроенную Corona Sky. В худшем случае речь идет о HDRI в интерьере.
Я же, в свою очередь, на курсе рассматриваю постановку света через такие инструменты как:

1) Настройки Corona Render;
2) Каким образом материалы влияют на тени в интерьере (Corona Ray Switch);
3) Как материалы решают, помещение будет наполнено равномерным освещенным светом или будет слишком темным и недоосвещенным (Corona Ray Switch);
4) Как за счет настройки материалов происходит распределения света по их поверхности (IOR):
– почему в одном случае подсветки мягко и градиентно растягиваются по стене, а в другом получаем пересвеченную, быстро обрывающуюся подсветку
– как подчеркнуть форму геометрических объектов в сцене за счет материалов, вместо фейковых источников света
5) Как подчеркнуть тени в углах стен и потолка, чтобы объем комнаты был виден отчетливее;
6) Поговорим о том, почему в колоре цвет белого 250, но стены на рендерах все еще серые, и как сделать так, чтобы уже при 180 стены на рендере были белоснежные;
7) Что такое Сермат, как он связан со светом и грамотным, быстрым текстурированием сцены;
8) Как с помощью камер можно исправить картинку по свету в слабо освещенных помещениях с маленькими окнами или с любыми другими сложными ситуациям, к примеру неудачная планировка, не используя фейковые лайты и Не сталкиваясь с не убираемым шумом на картинке;
9) Множество других интересных моментов, о который не рассказываю другие курсы;

И только, именно как дополнение:
10) Рассказываю, как настраиваю небо, солнце, и общий свет, который почти всегда во всех сценах и условиях одинаковый;
11) Дополнительно рассказываю о нюансах помещений без окон и как в них ставить освещение;
12) Расскажу о различных полезных настройках Corona Cam;
13) Пройдусь по нюансам постановки ракурса:
– фокусное расстояние соразмерно объему помещения;
– какие ракурсы лучше не ставить;
– как ставить выгодные ракурсы;
– в чем отличия неудачного ракурса и удачного и на что ориентироваться;
– фокусировка камеры и как она меняет рендер;
+дополнительный бонус, как сделать объект в движении посредством камеры прямо в 3д максе;

И знайте, что 50% успеха в том, как будет выглядеть постановка освещения в сцене, определяет то, на сколько вы грамотно настроили те опции в Материалах, которые отвечают за распределения света и теней в помещении, ведь 20% – как вы настроили общие настройки Корона рендер и только 30% – как вы настроили Coronalight, Corona Sun и Corona Sky.

ПРОДАЖНИК:

СКАЧАТЬ:

ОПИСАНИЕ:

Кто такие юнкера? Обычные студенты военных училищ или отдельное сословие? На лекции мы обсудим историю военного образования в России, поговорим про то, что означает слово юнкер и когда оно появилось.

Лектор
Савушкин Иван
Историк, специалист по истории России и Испании. Сотрудник государственного музея Булгакова и музея Печатного двора

ПРОДАЖНИК:

СКАЧАТЬ:

ОПИСАНИЕ:

Вебинар про сезонный гардероб + карманный гид с актуальными вещами и формулами образов для теплого демисезона.

Приглашаю вас начать новый сезон вместе. Подготовим ваш весенне-летний гардероб к работе и обсудим, чем его обновить.
Программа включает вебинар + 2 скачиваемых гида с формулами комплектов для весеннего и летнего сезонов. Вы можете изучать программу полностью или выбрать только нужные вам пункты:

Вебинар про весенне-летний гардероб
Это онлайн-лекция про сезонный гардероб. Вебинар пройдет в прямом эфире 10 марта в 11:00 по мск. Запись будет и придет вам на имейл на следующий день после эфира. Продолжительность лекции 2 часа + блок ответов на вопросы.
Мы разберем ключевые вещи сезона (база и тренды) — как их носить и как интегрировать сезонные покупки в ваш текущий гардероб. Запись вебинара останется у вас навсегда.
Приятная плюшка: все слушатели вебинара получат от меня в подарок весенний гид с формулами комплектов для демисезона (подробнее про гид см. ниже)

Весенний гид с формулами комплектов для теплого демисезона
Это файл-шпаргалка с ключевыми вещами на весенний сезон и формулами комплектов из них. Гид поможет вам красиво стилизовать базовые вещи и собирать актуальные комплекты каждый день.
К каждой формуле есть текстовое пояснение + кликабельные ссылки на все вещи. Многие формулы можно продолжать использовать летом, дополняя комплекты сезонными вещами.
В гиде 80+ страниц. Вы получите файл PDF, его можно скачать на телефон/компьютер или пользоваться онлайн. Весенний гид придет вам на имейл 12 марта.
Приятная плюшка: весенний гид можно купить отдельно (см. ниже) или получить его в подарок при регистрации на весенний вебинар.

ПРОДАЖНИК:

СКАЧАТЬ:

ОПИСАНИЕ:

Курс П.В. Рябова «История политических партий в России (1879-1929 гг.)»

Курс предназначен не для узких специалистов, а для широкой аудитории, интересующейся историей России и мира. Хронологические рамки курса: от 1879 года (возникновение первой политической партии в России — «Народной Воли») до 1929 года (когда политические партии внутри СССР были уничтожены и умирали в эмиграции, а сама правящая ВКП(б) перестала быть партией, уничтожив остатки оппозиции и разномыслия в себе самой). Курс носит междисциплинарный характер: история общественной мысли и история философии, социальная и политическая история, социальная психология и исторические биографии, культурологический анализ и политологические обобщения. Нас будут интересовать не только вожди партий, но и рядовые их участники, не только официальный фасад партийной истории (съезды, программы, выборы, руководящая база), но и стоящие за партиями социально-психологические типажи и их культурное окружение (поэты, учёные, писатели, социологи, публицисты, партийная пресса) и их образы в общественном сознании. Как возникали партии и как были устроены? Какую роль в них играла эмиграция и ссылка? Какое место российские партии занимали среди международных движений и объединений (например, Второго и Третьего Интернационала)? Разговор о партиях поведёт нас в земства и думы, кооперативы и профсоюзы, в подпольные кружки и редакции газет, в церкви и на баррикады, на трибуну Учредительного собрания и в царские дворцы, в масонские ложи и места поселения ссыльных, заставит проследить удивительные примеры героизма и подлости, принципиальности и ренегатства, интриг и подвигов. Мы поговорим о многочисленных политических убийствах и немногочисленных парламентских выборах. Мы попытаемся понять общественные настроения, «внутреннюю кухню» и внешнее восприятие партий, истоки их идей и особенности этических представлений, гендерные, этнические и возрастные аспекты партийных историй и смену поколений внутри них. Через столкновение, коалиции и борьбу партий мы попытаемся осмыслить трагическую судьбу России эпохи Революций начала ХХ века, понять возможные альтернативы, упущенные шансы и человеческие судьбы. Мы ограничимся, по преимуществу, центральными, общероссийскими партиями, оставив в стороне региональные и национальные партии. Также мы сделаем главный акцент на истории «левых» (социалистических и революционных) партий, сыгравших решающую роль в истории Империи, но также не забудем и об охранительных и либеральных партиях (пусть и намного менее популярных, влиятельных и не столь долговечных). Мы обсудим зарождение партий в России. Каковы были общие тенденции в их формировании? Почему партии в России возникали строго «справа — налево»: сначала — революционные, потом — либеральные и лишь потом — охранительные? На кого опирались? Как соотносятся в истории России политические партии и массовые движения, и какую роль в их судьбе играла охранка и провокация? (Вспомним Гапона, Азефа и Малиновского). Как соотносились общероссийские партии и местные, национальные? Какие психологические типажи наиболее ярко персонифицировали различные партии? Мы расскажем о наиболее значительных либеральных партиях (от Союза Освобождения до Партии конституционных демократов и Союза 17 Октября) и черносотенных организациях (Союзе Михаила Архангела и Союзе Русского Народа), об их лидерах, тактике, программах, деятельности и социальной опоре. Затем мы более подробно обратимся к социалистическим и революционным партиям в России. Мы поговорим о социал-демократии и двух фракциях РСДРП: большевиках и меньшевиках, о неонароднической партии социалистов-революционеров (и отколовшихся от неё справа народных социалистах и слева — максималистах), о Партии левых социалистов-революционеров (интернационалистов), об анархическом движении. Мы поговорим о Девятом Января (1905 года), о Семнадцатом Октября (1905 года) и о Шестом Июля (1918 года), и о многих иных — столь же судьбоносных датах и событиях, предопределивших взлёт и гибель партий. Наши герои: Милюков, Струве, Гучков, Пуришкевич, Чернов, Гершуни, Гоц, Спиридонова, Соколов, Плеханов, Мартов, Ленин, Кропоткин и многие другие.

Лектор
Рябов Петр Владимирович — кандидат философских наук, доцент кафедры философии МПГУ, историк, философ, публицист, исследователь истории и философии анархизма и экзистенциализма.

ПРОДАЖНИК:

СКАЧАТЬ:

ОПИСАНИЕ:

Разбираемся в самом смертоносном оружии на Земле

Но сегодня рассуждения о возможности взрыва атомной бомбы — часть нашей реальности
Тема обросла мифами и страхами — на курсе разберемся, как все устроено на самом деле
Вместе с командой ученых мы посмотрим на атомную бомбу с разных точек зрения.

Поймем, что привело к взрыву в прошлый раз и чего стоит опасаться сейчас.
А еще разберемся, как устроена радиация, поможет ли йод или переезд на другое полушарие,
если кто-нибудь нажмет на красную кнопку

Эксперты
Константин Михайлов историк и религиовед,
Сергей Соловьев историк-архивист, главный специалист Российского государственного архива социально-политической истории,
Егор Мусин биоинженер-биотехнолог, научный сотрудник института биофизики ИТЭБ РАН, научный консультант
Роман Олейников участвует в стартапе о применении квантовых технологий для оценки рисков и читает научно-популярные лекции о физике, математик

ПРОДАЖНИК:

СКАЧАТЬ:

ОПИСАНИЕ:

В данном уроке мы с Вами сделаем одно из лучших наших средств. Бальзам для волос на концентрированном инфузе благородного лавра.
Он хорошо подойдет для всех типов волос.
Рецепт несложный. Уверены, Вы справитесь с ним, даже если никогда до этого не готовили натуральную косметику своими руками.
Будем рады видеть Вас на нашем косметическом курсе!

ПРОДАЖНИК:

СКАЧАТЬ:

ОПИСАНИЕ:

В цикле лекций известного историка А.В. Шубина «Социалистическая идея: от утопии к практике» пойдет речь о развитии взглядов на оптимальное человеческое общество, превосходящее по своим качествам капитализм, об утопии, то есть «месте, которого нет». Возможно, пока нет. Это общество называлось по-разному: коммунизм, социализм, анархия, сегодня многие черты утопий прошлого обсуждаются в связи с перспективой постиндустриального общества.

В лекцях будет рассказываться о таких ярких мыслителях, как Мор, Кампанелла, Прудон, Маркс, Энгельс, Бакунин, Кропоткин, Михайловский, Ленин и многие другие; об их спорах и практических попытках, об Интернационалах, Парижской коммуне, «хождении в народ» и другом революционном опыте. Лектор планирует обращать внимание слушателей прежде всего на те идеи теоретиков прошлого, которые сохраняют актуальность и в XXI веке.

ПРОДАЖНИК:

СКАЧАТЬ: