[supremelearning] [Михаил Шестов] 135 most useful words

29 октября, 2021

Иностранные языки
16 new [supremelearning] [Михаил Шестов] 135 most useful words

a6a1d5ba7c [supremelearning] [Михаил Шестов] 135 most useful words

Курс: “[supremelearning] [Михаил Шестов] 135 most useful words”. Курс «135 most useful words» решает проблему некорректного произнесения каждым учеником ВСЕХ базовых слов английского языка (на которых зиждется до 70% процентов повседневного общения) кардинальным образом – за счет подробной демонстрации всех способов их произнесения и повторения видеоуроков до их полного усвоения. Ведь если не переучиться, освоение навыков свободного понимания на слух беглой речи может занять десятилетия.​ Материал прислал анонимный пользователь без комментариев.

Материал может быть удален по запросу правообладателя!

Описание курса:

Курс «135 most useful words» решает проблему некорректного произнесения каждым учеником ВСЕХ базовых слов английского языка (на которых зиждется до 70% процентов повседневного общения) кардинальным образом – за счет подробной демонстрации всех способов их произнесения и повторения видеоуроков до их полного усвоения. Ведь если не переучиться, освоение навыков свободного понимания на слух беглой речи может занять десятилетия.​

По аналогии с русским языком: слово «сейчас» редко произносится с четким выделение каждой буквы. Чаще говорят «сичас», «щас» или даже «ща».

В английском языке подобной заболтанности подверглись все часто употребимые (даже маленькие) слова, такие как «the» (которое имеет до 6 вариантов произнесения) или «have» (до 5 вариантов), а у слова «because» их 18 (!). И даже носители языка испытывают затруднения в определении «какой из них правильный».

Причина проста – чем старше слово, тем больше вариантов произнесения оно приобрело.

Дело еще и в том, что в школах и вузах речь практически не корректируют по разным причинам, в основном из-за «толерантного отношения» к любым дефектам речи – «чтобы никого не обидеть». Доходит до того, что учеников просят демонстрировать качество чтения вслух без свидетелей, как на исповеди, «чтобы никто над ними не смеялся».

Ни ученики, ни преподаватели, следуя какой-то странной традиции, не отдают себе отчета в том, что если базовые (составляющие основу языка, на которых зиждется до 70% повседневного общения) слова были зазубрены неправильно, то потом постепенно исправить это упущение будет практически невозможно. Это так же сложно, как и научить родственника говорить «надевать шапку», вместо «одевать шапку» или «класть», вместо «ложить». Потребуется подход «вышибание клина клином», то есть комплексный и, при необходимости, многократный проход через все самые важные, структурообразующие слова с тем, чтобы полностью избавиться от грубых ошибок.

Актуальный адрес нашего форума — s2.openssource.cc

Если Вы не видите ссылку для скачивания материала – отключите блокиратор рекламы и добавьте наш сайт в список исключений. Если Вы против рекламы на нашем сайте – покупайте контент напрямую у авторов.

Материал предоставлен исключительно для ознакомления!

Опубликовано: Анонимно

line2 new [supremelearning] [Михаил Шестов] 135 most useful words
Внимание! Сайт работает в архивном режиме. Все новые публикации и активность на нашем форуме.
Подробнее

Комментарии

Вы должны быть зарегистрированы для того, чтобы оставлять комментарии.